【題目】

A. C、H、O、N、P、S

B. C、H、O、N、P

C. C、H、O

D. C、H、O、N

【答案】D

【解析】生物體中與生命本質(zhì)密切相關(guān)的兩種生物大分子是蛋白質(zhì)和核酸，它們的共同組成元素有C、H、O、N，選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片過(guò)程中,細(xì)胞在何時(shí)停止分裂( )

A. 解離時(shí)

B. 漂洗時(shí)

C. 染色時(shí)

D. 制片時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”，其分子式是C35H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）。則參與該毒性肽合成的氨基酸分子數(shù)為（ ）

A. 10 B. 35 C. 72 D. 39

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（ ）

A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體不正常分離的情況，如果一個(gè)類型A的卵細(xì)胞與一個(gè)正常的精子結(jié)合，則后代可能會(huì)患哪種遺傳病（　�。�
A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B.白化病
C.21三體綜合征
D.血友病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一片森林中的桉樹(shù)苗、小桉樹(shù)、大桉樹(shù)組成一個(gè)（ ）

A. 個(gè)體 B. 種群 C. 群落 D. 生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的A，B，C表示3個(gè)自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離．A地區(qū)某些個(gè)體由于機(jī)會(huì)開(kāi)始分布到B，C地區(qū)，并逐漸形成兩個(gè)新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個(gè)種群．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A.上述過(guò)程說(shuō)明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志
B.甲、乙兩個(gè)種群的基因庫(kù)存在較大的差異，不能進(jìn)行基因交流
C.乙、丙兩個(gè)種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同
D.甲、丙種群存在生殖隔離，兩個(gè)種群基因庫(kù)組成完全不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在一個(gè)種群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例為50%，基因型aa的比例占25%．已知基因型aa的個(gè)體失去求偶和繁殖的能力，則隨機(jī)交配一代，后代中基因型aa的個(gè)體所占的比例（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組開(kāi)展“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”課題研究，在制定實(shí)驗(yàn)方案過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)不需考慮

A. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)必需在無(wú)光的條件下進(jìn)行 B. 配制一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液

C. 嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量 D. 進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定實(shí)驗(yàn)濃度范圍

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同步練習(xí)冊(cè)答案