人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤(pán)滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷.下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.

(1)制備單克隆抗體過(guò)程中要用到
 
 
技術(shù).
(2)制備單克隆抗體過(guò)程中,給小鼠注射的HCG相當(dāng)于
 
,使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)
 
的淋巴細(xì)胞,此過(guò)程屬于特異性免疫中的
 
免疫.
(3)在細(xì)胞內(nèi)DNA的合成一般有兩條途徑,主途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸,進(jìn)而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻斷此途徑.另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經(jīng)酶催化作用合成DNA,而骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒(méi)有此輔助途徑.
①利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn)配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分,其中添加的
 
成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用,培養(yǎng)時(shí)溫度應(yīng)為
 
℃.
②最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是
 

(4)此過(guò)程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與
 
特異性結(jié)合,從而診斷早孕.
考點(diǎn):單克隆抗體的制備過(guò)程
專題:
分析:(1)單克隆抗體:由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體.具有特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備的特點(diǎn).
(2)單克隆抗體的制備過(guò)程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞.利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,在經(jīng)過(guò)三次篩選:①篩選能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞②篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)③篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.兩次抗體檢測(cè):專一抗體檢驗(yàn)陽(yáng)性,獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細(xì)胞.最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體.
(3)單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn).②用于治療疾病和運(yùn)載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導(dǎo)彈”.
解答: 解:(1)制備單克隆抗體過(guò)程中要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞,動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞.
(2)制備單克隆抗體過(guò)程中,給小鼠注射的HCG相當(dāng)于抗原,使小鼠產(chǎn)生免疫產(chǎn)生能分泌相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞,此過(guò)程屬于特異性免疫中的體液免疫.
(3)①利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn):氨基嘌呤可以阻斷合成DNA;次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下可合成DNA,而骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒(méi)有此輔助途徑.可知在配制的HAT培養(yǎng)基中添加的氨基酸成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用.培養(yǎng)時(shí)溫度應(yīng)為36.5±0.5℃.
②雜交瘤細(xì)胞具有能無(wú)限增殖并分泌特異性抗體的特點(diǎn).
(4)人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤(pán)滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白.單克隆抗體可以與它特異性結(jié)合,從而診斷早孕.
故答案為:
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)  動(dòng)物細(xì)胞融合
(2)抗原   抗體   體液
(3)①氨基酸   36.5±0.5   ②能無(wú)限增殖并分泌特異性抗體
(4)人絨毛膜促性腺激素(或HCG)
點(diǎn)評(píng):本題考查了制備單克隆抗體的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知氨基酸的平均分子質(zhì)量為126,天冬酰胺的R基為-C2H4ON,現(xiàn)有分子式為CxHyOzN17S2的一條多肽鏈,其中有2個(gè)天冬酰胺參與組成.則該多肽分子質(zhì)量最大約為( 。
A、1638B、1854
C、1890D、2142

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)池塘水中生命世界觀察實(shí)踐的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、要制作池塘水臨時(shí)玻片標(biāo)本,然后再觀察
B、先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察
C、觀察時(shí)視野要求較明亮,否則看不到池水中的微小生物
D、變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、眼蟲(chóng)和衣藻是池塘水中比較常見(jiàn)的單細(xì)胞生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于各種酶作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、DNA聚合酶和解旋酶將參與分生區(qū)細(xì)胞S期的DNA復(fù)制
B、蔗糖酶能催化蔗糖水解成兩分子葡萄糖
C、RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
D、過(guò)氧化氫酶催化過(guò)氧化氫分解為氧氣與水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率
B、圖乙中,限制e-g過(guò)程光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度
C、圖乙中,光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體和線粒體
D、圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞釋放到環(huán)境中8個(gè)單位的O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中的化合物的名稱是
 
,該化合物由
 
種氨基酸組成.這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
,①的名稱是
 
,⑥的名稱是
 

(2)連接各個(gè)氨基酸間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)寫(xiě)成
 
.(用化學(xué)結(jié)構(gòu)式表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是采用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)法和臨床觀察法研究甲狀腺功能的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:用甲狀腺腺體制劑飼喂蝌蚪,結(jié)果蝌蚪發(fā)育加快,體型。
實(shí)驗(yàn)二:摘除成年狗的甲狀腺,結(jié)果成年狗食欲不振、臃腫、呆笨、萎靡.
實(shí)驗(yàn)三:摘除小狗的甲狀腺,結(jié)果除與實(shí)驗(yàn)二相似的癥狀外,小狗發(fā)育停止.
臨床四:地方性甲狀腺腫的癥狀是甲狀腺腫大,勞動(dòng)時(shí)心跳快、氣短,食鹽加碘可防治.
臨床五:地方性呆小癥的癥狀是矮小、低智商、性器官發(fā)育不全.孕婦缺碘,會(huì)導(dǎo)致幼兒患呆小癥.
臨床六:甲亢的癥狀是基礎(chǔ)代謝率過(guò)高,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性過(guò)高.
(1)根據(jù)一、三、五的結(jié)果,可推知甲狀腺的分泌物具有的功能之一是:能促進(jìn)幼小動(dòng)物的
 

(2)根據(jù)四、五的結(jié)果,可以判斷出
 
是甲狀腺分泌活動(dòng)不可缺少的原料.
(3)根據(jù)二、四、六的結(jié)果,可推知甲狀腺的分泌物還具有促進(jìn)
 
和提高神經(jīng)系統(tǒng)的
 
的功能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中的甲和乙是植物細(xì)胞的兩種狀態(tài),請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)乙圖細(xì)胞所處的生理狀態(tài)叫做
 
,這種生理狀態(tài)發(fā)生的原因是
 

(2)選擇乙圖細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的編號(hào)回答:
從整個(gè)細(xì)胞來(lái)看,可以把
 
看成是一層選擇透過(guò)性膜.
 
的結(jié)構(gòu)是全透性的.
(3)在實(shí)驗(yàn)中如何操作,細(xì)胞才能由乙圖恢復(fù)成甲圖的狀態(tài)?
 

(4)圖中標(biāo)號(hào)4所指的物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)分別按下表進(jìn)行五組實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
組別 材料 實(shí)驗(yàn)條件 觀察內(nèi)容
A 浸泡過(guò)的花生種子 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 細(xì)胞中著色的小顆粒
B 蘋(píng)果或梨勻漿 斐林試劑、水浴加熱 組織樣液顏色變化
C 正確操作獲得的
葉綠體色素濾液
層析液 濾紙條上的色素帶
D 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 適宜濃度的硝酸鉀溶液 質(zhì)壁分離
E 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫溶液等 細(xì)胞的有絲分裂
(1)上述五組實(shí)驗(yàn)中,需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是
 
(填實(shí)驗(yàn)組別字母).
(2)B組實(shí)驗(yàn)中,組織樣液最終的顏色是
 
,使用斐林試劑時(shí)應(yīng)注意
 
.(甲液和乙液需先混合均勻后再注入或是先甲液注入搖勻再注入乙液)
(3)C組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不小心把濾液細(xì)線觸及層析液,所得結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)濾紙條上
 

(4)上述五組實(shí)驗(yàn)中,要得到理想的結(jié)果一定要確保是活細(xì)胞的是
 
(填實(shí)驗(yàn)組別字母).

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