Question

15．圖甲是光合作用過(guò)程的示意圖，其中a表示結(jié)構(gòu)、①～⑤表示物質(zhì)；圖乙是研究環(huán)境因素對(duì)光合速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中物質(zhì)⑤是三碳糖．
（2）光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在圖甲a結(jié)構(gòu)上，該階段生成的物質(zhì)中除O₂外，還有ATP、NADPH．
（3）若將圖甲中的光照撤離，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將減少．（填“增加”、“減少”或“基本不變”）
（4）某興趣小組用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)藻光合作用的最適溫度在t₁～t₂之間．欲進(jìn)一步探究金魚(yú)藻光合作用的最適溫度，再進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)回答：
①本實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察一定時(shí)間內(nèi)氧氣的產(chǎn)生量來(lái)判斷光合速率的大�。�
②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，金魚(yú)藻光合作用的最適溫度為t₀．請(qǐng)?jiān)趫D丙坐標(biāo)系中用曲線表示進(jìn)一步探究金魚(yú)藻光合作用最適溫度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
③溫度影響光合速率的主要原因是影響參與光合作用酶的活性．

Answer 1

分析 植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時(shí)釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無(wú)光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量．據(jù)此分析解答．

解答 解：（1）圖甲中物質(zhì)⑤是光合作用的產(chǎn)物為糖類等有機(jī)物．
（2）圖甲結(jié)構(gòu)a表示類囊體，其上發(fā)生的反應(yīng)是光合作用的光反應(yīng)階段，該反應(yīng)發(fā)生水的光解，水分解為氧氣，同時(shí)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]．
（3）減少光照，光反應(yīng)受阻，為暗反應(yīng)提供的ATP和[H]減少，還原的三碳化合物減少，生成的五碳化合物減少，但是沒(méi)有光照，不影響二氧化碳的固定，所以短時(shí)間內(nèi)，RUBP（五碳化合物）的量減少．
（4）①光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生水的光解，產(chǎn)生氧氣，可以通過(guò)收集的氧氣的量來(lái)判斷光合速率的大�。�
②在最適溫度條件下，光合速率最大，低于或高于最適溫度，光合速率會(huì)下降，據(jù)此作圖．
③溫度影響參與光合作用的酶的活性，進(jìn)而影響植物的光合作用．
故答案為：
（1）三碳糖
（2）光反應(yīng)   ATP、NADPH
（3）減少
（4）①氧氣的產(chǎn)生量
②見(jiàn)如圖
③影響參與光合作用酶的活性

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力，能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．