A. | 1:3; 1:2:1 和 3:1 | B. | 3:1; 4:1 和 1:3 | ||
C. | 1:2:1; 4:1 和 3:1 | D. | 3:1; 3:1 和 1:4 |
分析 兩對等位基因共同控制生物性狀時(shí),F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例分析:
(1)12:3:1即(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb
(2)9:6:1即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb
(3)9:3:4即9A_B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)或9A_B_:3aaB_:(3A_bb+1aabb)
(4)13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb
(5)15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb
(6)9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)
解答 解:根據(jù)題意和分析可知:F2的分離比為9:7時(shí),即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb),F(xiàn)1的基因型為AaBb,其與雙隱性個(gè)體aabb測交,得到的表現(xiàn)型分離比分別是A_B_:(A_bb+aaB_+aabb)=1:3.
F2的分離比為9:6:1時(shí),即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb,F(xiàn)1的基因型為AaBb,其與雙隱性個(gè)體aabb測交,得到的表現(xiàn)型分離比分別是A_B_:(A_bb+aaB_):aabb=1:2:1.
F2的分離比為15:1時(shí),即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb,F(xiàn)1的基因型為AaBb,其與雙隱性個(gè)體aabb測交,得到的表現(xiàn)型分離比分別是(A_B_+A_bb+aaB_):aabb=3:1.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.解題的關(guān)鍵是理解基因的自由組合定律F2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在突觸中的傳遞既依賴于生物膜的流動性又體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能 | |
B. | 同一突觸后膜上可能存在多種受體 | |
C. | 突觸后膜所在的神經(jīng)元中無遞質(zhì) | |
D. | 共存的遞質(zhì)可能起協(xié)同作用也可能起拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③⑥ | C. | ②④⑤⑦ | D. | ②③⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測生物組織中的還原性糖 | B. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | ||
C. | 用高倍顯微鏡觀察線粒體 | D. | 綠葉中色素的提取和分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞數(shù)目的增多是通過有絲分裂 | B. | 證明了植物細(xì)胞具有全能性 | ||
C. | 培育成的新植株性狀基本是一樣的 | D. | 這種生殖方式屬于有性生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中午時(shí)分,若氣孔關(guān)閉會導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中的C3含量短暫下降 | |
B. | 藍(lán)藻細(xì)胞中,水的光解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上 | |
C. | 光合作用中產(chǎn)生的[H]通過主動運(yùn)輸進(jìn)入線粒體參與H2O的生成 | |
D. | 光合作用和細(xì)胞呼吸都可以在相應(yīng)的細(xì)胞器基質(zhì)中產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.感受器位于骨骼肌中
B.d處位于傳出神經(jīng)上
C.從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
D.牽拉骨骼肌時(shí),c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ-Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①-③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是( )
A.Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合
B.Ⅲ代表初級精母細(xì)胞
C.②代表染色體
D.Ⅰ-Ⅳ中的數(shù)量比是2:4:4:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是小腸絨毛的縱、橫切面示意圖,其中,結(jié)構(gòu)X壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是:( )
A.組織液、淋巴 B.組織液、血漿
C.血漿、淋巴 D.組織液、組織液
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