【題目】圖一為糖類的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質降解過程,科學家發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上。這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解。整個過程如圖二所示。請分析回答:

(1)如果某種單糖A為葡萄糖,則物質①是______________;如果物質③作為動物細胞中儲能的物質,則物質③是______________

(2)如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②,其中堿基是U,則形成的物質②是______________,它是構成_____________的基本單位之一;

(3)蛋白質在生物體內(nèi)具有多種重要功能,根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質的一項具體功能是____________。

(4)細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是____________。

【答案】1)蔗糖 糖原

2)尿嘧啶核糖核苷酸 核糖核酸

3)催化

4)各種蛋白質的分子結構不同

【解析】1)如果A為果糖,那么它與葡萄糖可以形成蔗糖;糖原是動物細胞內(nèi)的儲能物質,并且其基本單位為葡萄糖.

2)磷酸分子、含氮堿基以及五碳糖可以共同構成核苷酸,而題中所給的尿嘧啶,再加上一分子核糖,一分子磷酸共同構成的物質是物質②--尿嘧啶核糖核苷酸,它是RNA(核糖核酸)的四種基本單位之一.

3)由圖2可知,蛋白質的降解需要經(jīng)過E1、E2、E3等酶的共同作用,這過程中體現(xiàn)了蛋白質的催化作用.

4)由題意可知,E1、E2、E3在功能上有著很大的差異,而蛋白質的功能之所以有這么大的差異,是因為形成這樣蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的空間結構都有差異,簡單點的說,就是蛋白質的功能的不同是由他們的分子結構所決定的.

練習冊系列答案
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【題目】下列對生物結構和生命活動的表述,正確的是

A乳酸菌在細胞質基質中產(chǎn)生乳酸,酵母菌在高爾基體中合成蛋白質

B衣藻細胞進行有絲分裂,而藍藻細胞進行無絲分裂

C肺炎雙球菌細胞基因表達過程中,在細胞核內(nèi)進行轉錄,在核糖體上進行翻譯

D土壤中的硝化細菌屬于自養(yǎng)生物,是生產(chǎn)者

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【題目】人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應是

A刺激效應T細胞分化成為記憶細胞

B刺激吞噬細胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體

C促進效應B細胞釋放淋巴因子

D產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結合的抗體

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【題目】條染色體含有一條雙鏈DNA分子,那么一條染色單體含有

A條單鏈DNA分子 B條雙鏈DNA分子

C二條單鏈DNA分子 D二條雙鏈DNA分子

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【題目】下列與病原體有關的敘述,正確的是

A抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結核桿菌

B抗體抵抗病毒的機制與溶菌酶殺滅細菌的機制相同

C勞氏肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細胞癌變無關

D人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細胞數(shù)量有關

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【題目】I、某生物興趣小組對市郊的一片油菜地開展了環(huán)境調查活動,結果如下圖。其中圖分別表示一天內(nèi)油菜地的水分得失、當?shù)氐腃O2吸收和釋放情況S代表面積,SA表示凈失水量,SB表示凈吸水量

1中,在024h內(nèi)植物體內(nèi)積累有機物最多的點是____________,影響二 氧化碳吸收量變化的主要因素是__________________。至少答出兩項。

2若這一片樹林長勢良好,則圖中SASB________0且圖中SmSMSN ________0>”“<=

II、油菜果實發(fā)育所需的有機物主要來源于果皮的光合作用。

3油菜果皮細胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細胞器是__________。光合作用產(chǎn)生的有機物主要以蔗糖的形式運輸至種子。種子細胞內(nèi)的蔗糖濃度比細胞外高,說明種子細胞吸收蔗糖的跨穿膜運輸方式是_________。

4圖甲表示在適宜條件下油菜果實凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知,第24天的果實總光合速率_____大于小于第12天的果實總光合速率。第36天后果皮逐漸為黃,原因是葉綠素含量減少而_________填色素名稱的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應變慢,導致光反應供給暗反應的______和______減少,光合速率降低。

5圖乙表示油菜種子中儲存有機物含量的變化。第36天,種子內(nèi)含量最高的有機物可用_______染液檢測;據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中該有機物由_________轉化而來。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若圖是生命系統(tǒng)常見的調節(jié)關系示意圖,下列有關說法錯誤的是

A圖中表示的調節(jié)機制稱為負反饋調節(jié),其對維持生命系統(tǒng)的相對穩(wěn)定具有重要意義

B若乙表示甲狀腺激素,則甲可表示由垂體分泌的促甲狀腺激素

C此圖可用來表示抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性之間的關系

D若圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和羊兩種群數(shù)量變化,則甲乙分別表示

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【題目】下列關于動物細胞工程的敘述,正確的是

A. 用胰蛋白酶處理動物組織后,可用培養(yǎng)液將分散的細胞稀釋制成細胞懸液

B. 少數(shù)細胞在連續(xù)培養(yǎng)50代后可獲得不死性,是某些基因選擇性表達的結果

C. 根據(jù)在高倍鏡下觀察到基因突變的比例可推知某化學藥品的毒性

D. PEG誘導動物細胞融合形成的雜種細胞,經(jīng)動物細胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動物個體

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【題目】下圖表示植物細胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過程,請據(jù)圖回答:

1過程屬于光合作用的 階段,過程稱為 。

2由圖可知,光反應為暗反應提供[H],除此以外光反應還可以為暗反應提供 。

3圖中屬于有氧呼吸的過程是 填序號,過程進行的場所是 。

4活細胞一般都能進行的是圖中的過程 填序號。

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