【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),其中“﹣S﹣S﹣”表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵(二硫鍵是由2個“﹣SH”連接而成的).若該蛋白質(zhì)由m個氨基酸構(gòu)成,則形成該蛋白質(zhì)分子的過程中,生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為 ( 。

A.m個、18 m
B.(m﹣4)個、18(m﹣4)
C.(m﹣3)個、18(m﹣3)+4
D.(m﹣2)個、18(m﹣2)+4

【答案】D
【解析】解;由題圖可知,本蛋白質(zhì)由m個氨基酸形成的3條肽鏈,其中一條是環(huán)肽,因此氨基酸脫水縮合時脫去的水分子數(shù)是(m﹣2)個,減少的相對分子質(zhì)量是18(m﹣2),2個二硫鍵脫去的氫原子是4個,因此該蛋白質(zhì)形成過程中減少的相對分子質(zhì)量是18(m﹣2)+4.

故應(yīng)選D.

【考點精析】通過靈活運用蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的實例,正確的是

A. 用細(xì)胞分裂素處理大麥,可以有效降低啤酒生產(chǎn)成本

B. 利用萘乙酸可以實現(xiàn)菠蘿有計劃采收上市

C. 延長大蒜貯藏期的青鮮素,使用要適量

D. 用赤霉素處理柳樹插條,可以促進(jìn)插條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因水稻“金色大米”可以幫助人們補(bǔ)充每天必需的維生素A.由于含有可以生成維生素A的β﹣胡蘿卜素,呈現(xiàn)金黃色澤,故稱“金色大米”. 培育流程如下,請據(jù)圖回答:
(已知限制酶I的識別序列和切點是 ;限制酶II的識別序列和切點是
(1)圖中a、b所示獲得目的基因的方法是 . 培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是
(2)據(jù)圖分析,在構(gòu)建c的過程中,目的基因用進(jìn)行了切割.檢驗c導(dǎo)入能否成功需要利用作為標(biāo)記基因.
(3)與轉(zhuǎn)入水稻不同,將c導(dǎo)入番茄細(xì)胞常用的方法是 , 該方法依據(jù)的原理是番茄葉片受損后分泌的化合物的趨化性.檢測轉(zhuǎn)化成功的番茄植株,可采用技術(shù)檢測目的基因在番茄體內(nèi)是否成功翻譯.
(4)若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含β﹣胡蘿卜素量更高、效果更好,則需要通過工程手段對合成β﹣胡蘿卜素的相關(guān)目的基因進(jìn)行設(shè)計.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小島上原有果蠅20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15%、55%和30%。若此時從島外入侵了2000只基因型為VV的果蠅,且所有果蠅均隨機(jī)交配,則F1代中V的基因頻率約是

A43% B48% C52% D57%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心,以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬﹣沼﹣魚﹣肥﹣果﹣蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖,請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)建立時,需要考慮養(yǎng)殖的動植物對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的適應(yīng)性,體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理.該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點是
(2)為大量繁殖良種豬,可采用胚胎移植技術(shù).該技術(shù)首先要對供體和受體母豬進(jìn)行同期發(fā)情處理,然后給供體母豬做處理,以獲得更多的良種豬卵母細(xì)胞,進(jìn)行體外受精后,將的胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬.若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體,可以使用技術(shù).
(3)受體母豬必須和供體豬屬于 , 移植后的胚胎能在受體子宮中存活且生長的生理基礎(chǔ)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程利用某目的基因(圖甲)和Pl噬菌體載體(圖乙)構(gòu)建重組DNA.限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點分別是BglⅡ,EcoRⅠ和Sau3AⅠ.下列分析錯誤的是(
A.構(gòu)建重組DNA時,可用BglⅡ和Sau3A I切割目的基因和Pl噬菌體載體
B.構(gòu)建重組DNA時,可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體
C.圖乙中的P1噬菌體載體只用EcoRⅠ切割后,含有2個游離的磷酸基團(tuán)
D.用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體,再用DNA連接酶連接,只能產(chǎn)生一種重組DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為AABbCc的植株自交,這三對基因的遺傳符合自由組合定律則其后代的表現(xiàn)型應(yīng)有幾種( )

A. 2 B. 3C. 4D. 8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在同一個動物體內(nèi),除了選項中哪個細(xì)胞外,正常情況下都有相同的基因組成的是

A肌肉細(xì)胞 B神經(jīng)細(xì)胞

C胰島細(xì)胞 D癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后人體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體,該抗體( )

A. T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 B. 可與多種抗原結(jié)合

C. 可裂解乙肝病毒 D. 可被蛋白酶水解

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