【題目】假如水稻高稈D對(duì)d為顯性，抗稻瘟病R對(duì)易感稻瘟病r為顯性，兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用一個(gè)純合易感病的矮稈品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗病高稈品種雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型以及比例

A．ddRR, 1/8

B．ddRr,1/16

C．ddRR, 1/16和ddRr, 1/8

D．DDrr, 1/16和DdRR, 1/8

【答案】C

【解析】根據(jù)題意：rrdd×RRDD →F1: RrDd→F2中抗病又抗倒伏有RRdd,Rrdd兩種基因型，分別占1/16，1/8。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為光合作用過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）光合作用中吸收光能的色素位于結(jié)構(gòu)［1］__________________________上。

（2）圖中Ⅰ階段中能量轉(zhuǎn)變是____________能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>___________能。Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了___________________。

（3）圖中A所示的過(guò)程稱為______________，如果提供的氣體中缺CO2，短時(shí)間內(nèi)C5將會(huì)___________（填“減少”或“增多”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈，n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少含氧原子的個(gè)數(shù)是

A. n－m B. n－2m C. n＋m D. n＋2m

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2013·新課標(biāo)卷Ⅱ，2)關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是

A. 豌豆品種間性狀差異大 B. 豌豆先開(kāi)花后授粉

C. 豌豆是閉花自花授粉的植物 D. 豌豆是異花授粉的植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)雙眼皮夫婦生了一個(gè)單眼皮的女孩，這個(gè)女孩做了雙眼皮手術(shù)后，與一單眼皮的男性婚配，請(qǐng)問(wèn)他們所生的孩子

A. 有可能是雙眼皮 B. 只能是單眼皮

C. 只能是雙眼皮 D. 單眼皮、雙眼皮的機(jī)率各占50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞無(wú)絲分裂，下列敘述正確的是

A．有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，無(wú)紡錘體的出現(xiàn)

B．沒(méi)有染色體的變化，但有紡錘體出現(xiàn)

C．沒(méi)有出現(xiàn)紡錘體，但有染色體的變化

D．無(wú)遺傳物質(zhì)的復(fù)制，也無(wú)紡錘體的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如欲觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程，可選擇的實(shí)驗(yàn)材料是

A．馬蛔蟲(chóng)受精卵 B．造血干細(xì)胞

C．小鼠睪丸 D．葉芽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示芍藥葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中CO2和[H]的變化，相關(guān)敘述正確的是

A．過(guò)程①發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，過(guò)程④發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜

B．過(guò)程⑦發(fā)生在線粒體中

C．過(guò)程⑤，⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量

D．過(guò)程①、③產(chǎn)生的[H]是相同的物質(zhì)，過(guò)程⑧在線粒體中進(jìn)行

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同步練習(xí)冊(cè)答案