【題目】下列關(guān)于單倍體的敘述，不正確的是

A. 含有兩個(gè)染色體組的生物可能是單倍體

B. 經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的植株可能是單倍體

C. 生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

D. 基因型為AaBb的生物體一般是單倍體

【答案】BCD

【解析】若配子中含有兩個(gè)染色體組（如四倍體生物的配子），則由該配子發(fā)育成的個(gè)體是單倍體，A正確；經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的植株一定是單倍體，B錯(cuò)誤；生物的精子或卵細(xì)胞是生殖細(xì)胞，發(fā)育成的個(gè)體是單倍體，C錯(cuò)誤；基因型為AaBb的生物體一般是二倍體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述中，正確的是

A．種群的數(shù)量變化屬于群落水平研究的問(wèn)題

B．種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大

C．種群都具有年齡組成和性別比例等數(shù)量特征

D．群落中不同種群間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果可表現(xiàn)相互抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅的眼色同時(shí)受位于Ⅱ號(hào)和Ⅲ號(hào)染色體上兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）控制，基因與性狀的關(guān)系如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，無(wú)A眼的基因型是___________，猩紅色眼對(duì)應(yīng)的基因型有___________種。

（2）由圖可知，基因數(shù)量與生物性狀之間的關(guān)系為___________。

（3）某同學(xué)對(duì)果蠅的眼色進(jìn)行了調(diào)查，繪制的遺傳系譜圖如下，其中1號(hào)個(gè)體的基因型為AAbb。

①2號(hào)個(gè)體的基因型是___________，3號(hào)個(gè)體為純合子的概率是___________。

②若讓6號(hào)與7號(hào)個(gè)體多次交配并產(chǎn)生足夠多的后代（F），則后代（F1）共有___________中基因型，___________種表現(xiàn)型；F1紅色眼中純合子所占比例是___________；若讓9號(hào)與10號(hào)個(gè)體交配，則產(chǎn)生猩紅色眼個(gè)體比例為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳病的說(shuō)法正確的是

A. 遺傳病的發(fā)病與遺傳因家和環(huán)境因素都有密切關(guān)系

B. 禁止近親結(jié)婚可以降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率

C. 先天性的疾病都是遺傳病

D. 基因突變和染色體變異都有可能導(dǎo)致人類出現(xiàn)遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示在最適溫度下，H2O2酶促反應(yīng)速率受pH影響的曲線。圖乙表示在某一溫度下pH＝b時(shí)，H2O2酶催化H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間變化的曲線。圖丙為幾種酶的相對(duì)活力與pH關(guān)系的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）可以選擇“H2O2和H2O2酶”來(lái)探究pH對(duì)酶活性的影響，卻不適宜用來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響，其原因是_____。

（2）圖甲中c點(diǎn)表示pH過(guò)高，H2O2酶失活，但在反應(yīng)體系中加入雙縮脲試劑，溶液仍呈紫色，原因是_____。

（3）其他條件保持相同且適宜，pH改變?yōu)閍時(shí)，e點(diǎn)_____（“上移”、“下移”或“不動(dòng)”），原因_____。

（4）其他條件保持相同且適宜，反應(yīng)溫度降低時(shí)，d點(diǎn)可能_____。

①不變 ②左移 ③右移

（5）嫩肉粉其主要作用在于利用蛋白酶對(duì)肉中的彈性蛋白和膠原蛋白進(jìn)行部分水解，使肉類制品口感達(dá)到嫩而不韌、味美鮮香的效果。你認(rèn)為丙圖中最適宜用來(lái)制作嫩肉粉的是___酶，原因是_____。

（6）菠蘿含有菠蘿蛋白酶，雖然會(huì)被胃酸分解破壞，但還是有部分人會(huì)在吃后15～60分鐘左右出現(xiàn)口腔潰瘍、喉嚨和胃部不適等癥狀。試解釋把切成片或塊的菠蘿放在鹽水里浸泡一段時(shí)間后再食用的主要目的是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

B. 演替是生物群落的特征之一

C. 群落有垂直結(jié)構(gòu)沒(méi)有水平結(jié)構(gòu)

D. 同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成淀粉和淀粉酶基因的基本單位分別是

A. 葡萄糖和氨基酸 B. 葡萄糖和脫氧核糖核苷酸

C. 麥芽糖和氨基酸 D. 麥芽糖和核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③作進(jìn)一步處理。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 由③得到⑥的育種原理是基因重組

B. 圖中秋水仙素的作用是抑制有絲分裂末期細(xì)胞壁的形成，使染色體數(shù)目加倍

C. 培育無(wú)子番茄的原理是生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

D. 若③的基因型是AaBbdd，則⑨的基因型可能是aBd

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腦皮層的功能不包括（ ）

A. 對(duì)外部世界的感知 B. 語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維

C. 控制機(jī)體的反射活動(dòng) D. 與生物節(jié)律的控制有關(guān)

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