為了調(diào)查廢水污染對農(nóng)田土壤動物類群的影響，在距受污染河流一側(cè)不同距離進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
離污染河流的距離/km0.10.51.02.04.0
動物種群數(shù)/（種?m-3）2023375058
動物個體總數(shù)/（個?m-3）36566575019832490
A、土壤小動物活動能力很強，一般用標志重捕法調(diào)查其豐富度
B、土壤污染物濃度越高，動物類群數(shù)的豐富度越小
C、受污染的農(nóng)田土壤中仍存在土壤動物，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性
D、水污染會降低土壤動物的類群數(shù)和個體總數(shù)
考點：土壤中動物類群豐富度的研究,群落的演替,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：在調(diào)查種群密度時，一般植物和活動能力比較弱的動物運用樣方法進行調(diào)查，而活動能力較強的動物運用標志重捕法．
生態(tài)系統(tǒng)均具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，因此可以維持自身的相對穩(wěn)定性．
解答： 解：A、大多數(shù)土壤動物身體微小，活動范圍小，標記個體難與無標記個體充分混勻，所以一般適于采用取樣器取樣法，A錯誤；
B、根據(jù)圖表可知，離污染河流越遠，動物的類群數(shù)越多，動物的個體數(shù)量越多，即負相關(guān)，B正確；
C、農(nóng)田受到污染，土壤動物的種類和數(shù)量有一定的減少，說明生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性，C正確；
D、根據(jù)題意可知距離污染河流越近，污染物越嚴重，而土壤動物類群數(shù)和個體總數(shù)越少，故水污染會顯著降低土壤動物類群數(shù)和個體總數(shù)，D正確．
故選：A．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識，圖文轉(zhuǎn)化的能力．意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　�。�
A、草履蟲、水綿、玉米
B、煙草、大陽蟲、大腸桿菌
C、辣椒、水稻、花生
D、酵母菌、噬菌體、大豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題（[]內(nèi)填標號，   上填名稱）．

（1）甲和乙中的細胞雖然所處部位不同，但它們的遺傳物質(zhì)都是
 
．其中甲圖中含有遺傳物質(zhì)的細胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）觀察植物細胞的有絲分裂，需要選擇乙圖中的
 
．實驗過程中使細胞分散開來的處理方法有
 
和
 
．
（3）甲細胞是否適于做質(zhì)壁分離與復原的實驗，理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞中的多種無機鹽主要以離子形式存在，用培養(yǎng)液培養(yǎng)單細胞小球藻時發(fā)現(xiàn)：若向培養(yǎng)液中導入臭氧，小球藻中只有K+立即外流，若將溶液中臭氧除去，則K+外流立即逆轉(zhuǎn)，細胞中的K+很快恢復到原有水平．以上結(jié)果不能證明（　�。�
A、臭氧可改變細胞膜的通透性
B、臭氧對膜物質(zhì)的作用具有選擇性
C、臭氧對膜的影響是可恢復的
D、臭氧對小球藻的細胞呼吸有抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

在對番茄的研究中發(fā)現(xiàn)，害蟲損傷番茄葉片后，葉上的細胞壁能釋放出一種類激素因子，這種物質(zhì)能通過細胞組織擴散到莖和其他葉片上，啟動蛋白質(zhì)酶抑制劑基因后，開始高效合成蛋白酶抑制劑，并在莖葉中迅速積累，以對付害蟲的再次侵襲．蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，因此害蟲取食后，就會因無法消化食物而死亡．人們嘗試著將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩祝層衩撰@得與番茄相似的抗蟲性狀，以對付異常猖獗的玉米螟．
（1）將番茄的蛋白酶抑制劑基因截取及連接到玉米的DNA中用到的酶分別是
 
和
 
．
（2）若檢測該蛋白酶抑制劑基因是否成功轉(zhuǎn)入，應采用
 
法，若檢測蛋白酶抑制劑基因是否表達，應采用
 
技術(shù)．
（3）將番茄的蛋白酶抑制劑基因轉(zhuǎn)入玉米細胞時，最常采用的方法是
 
，除此之外，還有
 
和花粉管通道法等．
（4）能抗玉米螟的抗蟲玉米生態(tài)效益顯著，有人認為抗蟲玉米就是無蟲玉米，不必防治害蟲．你是否贊成這種說法？說明理由．
 
；
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖，序號表示生理過程．據(jù)圖回答問題：

（1）當人體內(nèi)血糖濃度較高時，胰島
 
細胞合成分泌的
 
會增加．
（2）圖中①過程是
 
．⑤過程進行的主要場所是
 
．
（3）物質(zhì)⑥、⑦分別是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A、光照、溫度等環(huán)境因子通過影響細胞代謝而影響植物生命活動
B、植物生長發(fā)育過程中，幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)
C、在植物激素中，生長素對于植物生長發(fā)育過程起主導作用
D、植物的生長發(fā)育過程，實質(zhì)是基因在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

對圓形濾紙中央點的葉綠體色素進行色素分離，會得到近似同心的四圈色素環(huán)，排在最內(nèi)圈的色素對應的選項是（　�。�
A、橙黃色
B、溶解度最大
C、含量最多
D、主要吸收紅光和藍紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

在無絲分裂時，先后完成的過程依次是（　�。�
A、核縊裂、細胞縊裂
B、細胞縊裂、核縊裂
C、紡錘絲消失、細胞縊裂
D、染色體消失、核縊裂

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