【題目】甲圖是某植物葉肉細胞內(nèi)光合作用過程的圖解,乙圖是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量.請分析回答下列問題:
(1)進行光合作用的色素分布在葉綠體的上,進行光合作用的酶分布在葉綠體的 .
(2)寫出甲圖中物質(zhì)是:① , ③ .
(3)乙圖所示,光照相同時間,植物體積累有機物的量最多的溫度為℃;當溫度為5℃時,光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的倍.
【答案】
(1)類囊體(膜);類囊體(膜上)和葉綠體基質(zhì)(中)
(2)[H];二氧化碳
(3)25;3
【解析】解:(1)進行光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體膜上.光反應發(fā)生在類囊體薄膜上,暗反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,這兩個階段均需要酶的催化,因此類囊體膜上和葉綠體基質(zhì)中都有光合作用有關(guān)酶的分布.(2)根據(jù)光合作用過程中的物質(zhì)變化,光反應為暗反應提供①NADPH和②ATP;在暗反應過程中,③二氧化碳與RuBP固定成三碳化合物,三碳化合物發(fā)生還原生成④三碳糖.(3)乙圖所示,光照下吸收的二氧化碳量表示的是凈光合作用量,圖中看出,25℃時凈光合速率最高,因此光照相同時間,該溫度條件下植物體積累有機物的量最多;當溫度為5℃時,凈光合速率是呼吸速率的兩倍,因此光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的3倍.所以答案是:(1)類囊體(膜) 類囊體(膜上)和葉綠體基質(zhì)(中)(2)①[H]③二氧化碳(3)25 3
【考點精析】關(guān)于本題考查的光反應和暗反應的比較,需要了解光反應階段與暗反應階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應為暗反應提供[H]和ATP,暗反應為光反應提供ADP+Pi,沒有光反應,暗反應無法進行,沒有暗反應,有機物無法合成才能得出正確答案.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列不正確的是( )
A.甲圖可表示在光線弱的情況下,光合作用速率受光強度的限制
B.甲圖可見,強光照下因光反應階段受到限制,使光合作用速率不再增加
C.乙圖中C點表示光照強度為甲圖的B時,植物光合作用的最適溫度
D.乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過高影響光合作用有關(guān)的酶的活性
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【題目】如圖(1)表示某酶促反應過程,圖(2)表示圖(1)的反應過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmolL﹣1).下列敘述錯誤的是( 。
A.物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B.在該實驗條件下物質(zhì)a在2 min內(nèi)可被完全分解
C.若曲線①②③表植物成熟的葉片示不同溫度下酶促反應速率,則曲線①溫度為該酶的最適溫度
D.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③
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【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖.以下相關(guān)敘述,不正確的是( )
A.①→②利用兩種不同限制酶處理,能避免含控蟲基因的DNA片段自身環(huán)化
B.②→③可用氯化鈣處理農(nóng)桿菌,有助于促進重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到農(nóng)桿菌細胞中
C.③→④用農(nóng)桿菌侵染植物細胞,重組Ti質(zhì)粒整合到植物細胞的染色體上
D.④→⑤用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng),具有抗蟲性狀的植株產(chǎn)生了可遺傳變異
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【題目】組成纖維素、纖維素酶和控制纖維素酶合成的DNA的基本單位依次是( )
A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C. 氨基酸、氨基酸和核苷酸
D. 淀粉、蛋白質(zhì)和核苷酸
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【題目】如圖所示的四個方框依次代表大腸桿菌、黑藻、酵母菌、藍藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu).下列哪項屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)( )
A.線粒體、葉綠體
B.核糖體、DNA
C.染色體、核糖體
D.細胞核、細胞壁
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【題目】如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖,下列敘述正確的是( )
(CH2O)+O2 CO2+H2O+能量.
A.過程①只在線粒體中進行,過程②只在葉綠體中進行
B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者化學本質(zhì)及還原的物質(zhì)均不同
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