分析 基因控制性狀的方式有兩種:一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;二是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
解答 解:①黑色素的合成過程需要酶的催化,而酶的合成受基因控制,說明基因通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀.
②基因A控制酶I合成的信息傳遞過程是基因A$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}mRNA\stackrel{翻譯}{→}酶I$.
故答案為:
控制酶的合成 基因A$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}mRNA\stackrel{翻譯}{→}酶I$
點評 本題考查了基因和性狀的關(guān)系的知識,考生明確基因和性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系,識記并區(qū)分基因控制性狀的方式是解此題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的單眼皮和雙眼皮是由一對遺傳因子A和a所決定的.某男孩的雙親都是雙眼皮,而他卻是單眼皮.該男孩及其父母的遺傳因子組成依次是( )
A.a(chǎn)a、AA、Aa B.Aa、Aa、aa C.a(chǎn)a、Aa、Aa D.a(chǎn)a、AA、AA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上圖所示細胞分裂過程中,細胞核DNA共發(fā)生了兩次復(fù)制 | |
B. | 若在A點用放射性同位素標(biāo)記核DNA雙鏈,則在IJ段含有放射性的核DNA占100% | |
C. | 在圖中的EF段和OP段,細胞中含有的染色體組數(shù)是相等的 | |
D. | 圖中L點→M點所示過程的完成,與細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特性都有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞的溶酶體可破裂以釋放水解酶將細胞攝取的病原體分解 | |
B. | 細胞質(zhì)基質(zhì)中的葡萄糖進入線粒體被利用需要經(jīng)過2層生物膜 | |
C. | 植物細胞有絲分裂末期,細胞中央出現(xiàn)赤道板,形成細胞壁 | |
D. | 植物光合作用有關(guān)的色素只分布在葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
周期 | G1 | S | G2 | M | 合計 |
時長(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ② | C. | ①② | D. | ① |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)果膠酶及與果膠酶實驗探究的有關(guān)敘述正確的是( )
A.探究果膠酶的用量時,pH、溫度不影響實驗結(jié)果
B.果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和葡萄糖異構(gòu)酶等
C.可以用相同時間內(nèi)過濾得到的果汁體積來確定果膠酶的用量
D.探究溫度對果膠酶活性影響時,溫度、蘋果泥、果膠酶用量及反應(yīng)時間等都是變量
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