分析 1、圖示過(guò)程中,①為獲取目的基因,②為形成重組質(zhì)粒,③為目的基因的導(dǎo)入,④為獲取相應(yīng)的蛋白質(zhì).
2、PCR技術(shù)的過(guò)程:高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸.條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶).
解答 解:(1)PCR擴(kuò)增時(shí),需要在一定的緩沖溶液中加入DNA模板、分別與兩條模板結(jié)合的引物、四種脫氧核苷酸和Taq 酶.PCR的全稱是聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),由于引物A和引物B均不在該片段的端點(diǎn),因此第一輪循環(huán)后,得到的兩DNA片段中兩條脫氧核苷酸鏈都不等長(zhǎng);通過(guò)繪圖可推知,第二輪中亦不會(huì)出現(xiàn)等長(zhǎng)的引物,所以在第三輪循環(huán)產(chǎn)物中開(kāi)始出現(xiàn)兩條核苷酸鏈等長(zhǎng)的DNA片段.
(2)EcoRI和XhoI切割形成的黏性末端不同,而DNA連接酶只能將具有相同黏性末端的DNA片段連接起來(lái),因此為了防止目的基因反向粘連和質(zhì)粒自行環(huán)化,酶切時(shí)可選用的酶是EcoRI和XhoI,提高連接成功率;目的基因與質(zhì)粒連接形成重組DNA后,形成的是環(huán)狀DNA,因此含有0個(gè)游離的磷酸基團(tuán).
(3)基因表達(dá)載體A的組成除了目的基因外,還必須有標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子;VP40基因進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞,并在大腸桿菌內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá),該過(guò)程可稱為轉(zhuǎn)化.
(4)檢測(cè)過(guò)程④是否成功表達(dá),通常從分子水平進(jìn)行檢測(cè)的方法是抗原-抗體雜交.
故答案為:
(1)含有VP40基因的DNA、分別與兩條模板結(jié)合的引物、四種脫氧核苷酸和Taq 酶 聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng) 3
(2)防止酶切產(chǎn)物之間的隨意連接,提高連接成功率 0
(3)標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子 轉(zhuǎn)化
(4)抗原-抗體雜交
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,綜合性較強(qiáng),考查了基因工程、PCR等知識(shí),要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),并構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
三體感病母本 | 2號(hào) | 7號(hào) | 10號(hào) | |
F2 | 抗病 | 221 | 187 | 131 |
感病 | 219 | 190 | 268 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 并非所有的蛋白質(zhì)在生物膜上都是運(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的場(chǎng)所 | |
C. | 細(xì)胞壁的形成都與高爾基體有關(guān) | |
D. | 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出,DNA則不能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCO3-與HPO42-等離子共同作用,維持血漿pH在7.35~7.45之間 | |
B. | 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除衰老、破損和異常的細(xì)胞 | |
C. | 進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉一星期,肌細(xì)胞內(nèi)肌蛋白的含量基本不變 | |
D. | 人體受到寒冷刺激,甲狀腺激素分泌增多,加速細(xì)胞代謝,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)為不同種生物的元素種類和含量大體相同 | |
B. | C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,在細(xì)胞的干重和鮮重中的含量均最多 | |
C. | 馬鈴薯塊莖中的淀粉和北極熊的皮下脂肪的元素組成是相同的 | |
D. | 噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
F1 | 灰身長(zhǎng)翅 | 黑身長(zhǎng)翅 | 灰身短翅 | 黑身短翅 |
雄性 | $\frac{3}{12}$ | $\frac{1}{12}$ | $\frac{3}{12}$ | $\frac{1}{12}$ |
雌性 | 0 | 0 | $\frac{3}{12}$ | $\frac{1}{12}$ |
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