下列關于酶的敘述中正確的一項是（　�。�
①酶是活細胞產(chǎn)生的         ②酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用；
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)         ④酶作為生物催化劑，具有專一性、高效性；
⑤酶促反應與外界條件無關    ⑥淀粉酶能促進淀粉水解．
A、①③④B、①②④⑤
C、①③④⑥D、①④⑥
考點：酶的概念,酶的特性
專題：
分析：1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：專一性、高效性、作用條件溫和．
3、影響酶促反應速率的因素：溫度、pH、底物濃度和酶濃度．
解答： 解：①酶是活細胞產(chǎn)生的，①正確；        
②只有條件適宜，酶在生物體內(nèi)和生物體外都能起催化作用，②錯誤；
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，③錯誤；         
④酶作為生物催化劑，具有專一性、高效性，④正確；
⑤酶促反應受到外界溫度、pH等條件的影響，⑤錯誤；   
⑥酶具有專一性，因此淀粉酶能促進淀粉水解，⑥正確．
故選：D．
點評：本題考查酶的相關知識，要求考生識記酶的概念、化學本質(zhì)及特性，掌握影響酶促反應速率的環(huán)境因素，能結(jié)合所學的知識準確判斷各敘說，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

越冬植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對增多，這是因為（　�。�
A、使植物冬眠，降低新陳代謝的強度
B、使植物的抗逆性增強，適應寒冷環(huán)境
C、植物根不能從土壤中吸水了
D、植物體內(nèi)的水不能流動了

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲乙是某哺乳動物（含2N染色體）的體細胞一次細胞分裂過程曲線圖，縱坐標表示一個細胞核中染色體或DNA的含量．下列說法錯誤的是（　�。�
A、甲圖可能是DNA含量變化，乙圖可能是染色體數(shù)目變化
B、EF、CD段均與新核形成有關
C、MN段與著絲點斷裂有關
D、BC段只包含前期和中期，NE包括后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

赫爾希和蔡斯所做的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗表明，進入到大腸桿菌內(nèi)的是噬菌體的（　　）
A、DNA和蛋白質(zhì)
B、RNA和蛋白質(zhì)
C、DNA
D、RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于有氧呼吸的特點（與無氧呼吸相比），下列表述中不正確的是（　�。�
A、需要多種酶參與
B、分解有機物不徹底
C、釋放二氧化碳
D、生成大量的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

用0.5g/mL的蔗糖溶液做細胞質(zhì)壁分離實驗時，質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復原，最可能的原因是（　　）
A、質(zhì)壁分離的時間太長，殺死細胞
B、蔗糖溶液的濃度過大，殺死細胞
C、細胞周圍沒有換成清水
D、細胞外周濃度高于細胞液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

還原糖，脂肪，蛋白質(zhì)三種有機物的鑒定實驗中，選材或操作正確的是（　�。�
A、用斐林試劑檢測胡蘿卜汁中的還原糖
B、向花生種子勻漿中滴加甲基綠染液檢測脂肪
C、雙縮脲試劑A液與B液先混合搖勻后檢測豆?jié){中的蛋白質(zhì)
D、斐林試劑甲液與乙液先混合搖勻后檢測蘋果汁中的還原糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞分化的說法正確的是（　�。�
①分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的　            ②細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達　
③分化的結(jié)果是賦予不同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能�、芤话悴粫霈F(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變．
A、②③④B、①②④
C、①②③D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)核酸的結(jié)構(gòu)和功能填空．
（1）結(jié)構(gòu)：
類 別DNARNA
化學成分含氮堿基A、G、C、
 
A、G、C、
 
五碳糖脫氧核糖
 
磷  酸磷酸
空間結(jié)構(gòu)兩條鏈形成的雙螺旋結(jié)構(gòu)一般為
 
條鏈
（2）功能：核酸是細胞內(nèi)攜帶
 
的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．

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