如圖甲乙是某哺乳動(dòng)物（含2N染色體）的體細(xì)胞一次細(xì)胞分裂過程曲線圖，縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中染色體或DNA的含量．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲圖可能是DNA含量變化，乙圖可能是染色體數(shù)目變化
B、EF、CD段均與新核形成有關(guān)
C、MN段與著絲點(diǎn)斷裂有關(guān)
D、BC段只包含前期和中期，NE包括后期
考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：分析曲線圖：有絲分裂過程中染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）； DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）．因此甲圖表示有絲分裂過程中DNA含量變化曲線，乙圖表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律．
解答： 解：A、由以上分析可知，甲圖可能是DNA含量變化，乙圖可能是染色體數(shù)目變化，A正確；
B、EF、CD段均表示分裂末期，此時(shí)細(xì)胞中核膜和核仁重建，B正確；
C、MN段染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)斷裂，C正確；
D、BC段包含前期、中期和后期，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家推測DNA可能有如圖A所示的三種復(fù)制方式．1958年，Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法，追蹤由15N標(biāo)記的DNA親本鏈的去向，實(shí)驗(yàn)過程是：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N-DNA（對照），在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA均為15N-DNA（親代），將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（子代Ⅰ和子代Ⅱ）后離心得到如圖B所示的結(jié)果．請依據(jù)上述材料回答問題：

（1）DNA精確復(fù)制的原因是
 
，DNA復(fù)制過程中用到了
 
種RNA，DNA復(fù)制有
 
意義．
（2）如果與對照相比，子代I離心后能分辨出輕和重兩條密度帶，則說明DNA傳遞遺傳信息的方式是
 
．如果子代I離心后只有1條中等密度帶，則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是
 
．
如果子代Ⅰ離心后只有1條中等密度帶，再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定：
①若子代Ⅱ離心后
 
，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是全保留復(fù)制．
②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是
 
的可能．
他們觀測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：梯度離心DNA浮力密度（g/mL）表
世代實(shí)  驗(yàn)對照
親代1.7241.710
子Ⅰ代1.7171.710
子Ⅱ代（
1
2
）1.717，（
1
2
）1.710		1.710
子Ⅲ代（
1
4
）1.713，（
3
4
）1.710		1.710
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)結(jié)果與當(dāng)初推測的DNA三種可能復(fù)制方式中的
 
方式相吻合．

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科目：高中生物 來源： 題型：

森林中的植物有明顯的垂直分層現(xiàn)象，與這種現(xiàn)象有關(guān)的主要因素是（　�。�
A、溫度B、光照
C、濕度D、礦質(zhì)元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體反射弧模式圖
（1）圖中所畫1是
 
．
（2）神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
．
（3）興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向只能是
 
．這是由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸
 
 膜釋放，然后作用于突觸
 
膜上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)過程的模擬實(shí)驗(yàn)，分析回答：

（1）圖①表示
 
過程，在生物體內(nèi)進(jìn)行的場所是
 
，參與該反應(yīng)的酶有
 
（①DNA聚合酶②RNA聚合酶③解旋酶④DNA連接酶⑤逆轉(zhuǎn)錄酶⑥縮合酶）；圖④所示實(shí)驗(yàn)過程是
 
，通常發(fā)生在
 
體內(nèi)，需要的特定的酶是
 

（2）①③試管的產(chǎn)物是
 
，但①試管模擬的是
 
過程，③試管模擬的是
 
過程．
（3）需要解旋酶的過程有
 
，在高等動(dòng)物細(xì)胞中普遍存在的生理過程是
 
（填代號）；
（4）⑤過程稱為
 
，在細(xì)胞中進(jìn)行的場所是
 
，工具是
 
，產(chǎn)物是
 
．
（5）假如①試管加入的DNA含有486個(gè)堿基，則產(chǎn)物中最多含有
 
個(gè)堿基，有
 
個(gè)密碼子，指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)由
 
種氨基酸組成．
（6）①試管中物質(zhì)合成后，會(huì)穿過細(xì)胞核上
 
進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中與
 
結(jié)合進(jìn)行翻譯過程，假如該過程發(fā)生在人體的胰腺細(xì)胞，其產(chǎn)物應(yīng)該是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是（　　）
①鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精，可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中；
②還原糖鑒定時(shí)，需要進(jìn)行水浴加熱；
③鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液；
④淀粉鑒定時(shí)，直接將碘液滴加到淀粉樣液中．
A、①④B、①③C、②③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

某DNA分子中含有2000個(gè)堿基，其中胸腺嘧啶（T）占堿基總數(shù)的30%，則鳥嘌呤（G）含有的個(gè)數(shù)為（　　）
A、200B、300
C、400D、600

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是（　�。�
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的         ②酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用；
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)         ④酶作為生物催化劑，具有專一性、高效性；
⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)    ⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解．
A、①③④B、①②④⑤
C、①③④⑥D、①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予拉馬克里希南、托馬斯?施泰茨和阿達(dá)?尤納斯3人，以表彰他們在“核糖體（Ribosome）的結(jié)構(gòu)和功能研究”中所做出的貢獻(xiàn)．以下對核糖體的敘述正確的是（　�。�
A、所有生物都含有核糖體
B、核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，因此不含磷元素
C、核仁與核糖體的形成有關(guān)
D、核糖體是細(xì)胞內(nèi)水和ATP形成的場所之一

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