(2014•浙江一模)細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同.下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.葉綠體通過(guò)類囊體堆疊來(lái)增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積
D.高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡而增大膜面積
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸可用雙縮脲試劑鑒定,是蛋白質(zhì)的基本組成單位 | |
B. | 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖 | |
C. | DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),它的組成元素有C、H、O、N,都分含S、P | |
D. | 磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,也是線粒體、中心體、葉綠素等生物膜的主要成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的紅細(xì)胞吸收甘油和葡萄糖都不消耗ATP | |
B. | 糖醋蒜在腌制中細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收糖分子和醋酸分子 | |
C. | 漿細(xì)胞吸收葡萄糖和分泌抗體都要通過(guò)膜上載體 | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的K+經(jīng)鉀離子通道主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•岳陽(yáng)縣校級(jí)期中)C、H、N 3種元素在組成人體的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右,而這3種元素在組成巖石圈的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%.這一事實(shí)說(shuō)明( )
A.生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
B.生物界和非生物界具有差異性
C.這3種元素是組成人體的主要元素
D.生物界和非生物界的組成元素是完全不同的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•婁底校級(jí)月考)如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是 和 .
(2)太陽(yáng)能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[ ] 中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.
(3)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ] .若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ] 供給.
(5)若該細(xì)胞是高等動(dòng)物細(xì)胞,則不該具有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 、[ ] .
(6)該細(xì)胞是不是觀察線粒體的理想材料 .原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•蒙城縣校級(jí)二模)生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系.高爾基體具有極性,靠近細(xì)胞核的一面稱為形成面,接近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面.從形成面到成熟面,膜的厚度和化學(xué)成分發(fā)生逐漸改變,下列敘述正確的是( )
A.形成面似核膜,成熟面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng),成熟面似細(xì)胞膜
C.形成面似核膜,成熟面似細(xì)胞膜
D.形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng),成熟面似核膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•周口校級(jí)期中)在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作步驟中不正確的是( )
A.制成紅細(xì)胞臨時(shí)裝片
B.先低倍鏡后高倍鏡觀察
C.在蓋玻片的一側(cè)滴生理鹽水
D.在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•廣東二模)一段朽木,上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等,樹(shù)洞中還有老鼠、蜘蛛等生物.下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?)
A.一塊稻田里的全部蟲(chóng)害 B.一個(gè)池塘中的全部鯉魚(yú)
C.一片松林中的全部生物 D.一間充滿生機(jī)的溫室大棚
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 核糖體 | C. | 線粒體 | D. | 溶酶體 |
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