【題目】植物細胞具有全能性，可以發(fā)育為完整的個體，但是植物體內(nèi)的細胞并沒有發(fā)育成完整個體，而是分化為不同的組織、器官，其原因是

A. 植物體內(nèi)的細胞喪失了全能性

B. 植物細胞不能獨立從外界環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)

C. 植物體內(nèi)細胞中的基因的表達具有選擇性

D. 在個體發(fā)育過程中，細胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化

【答案】C

【解析】

細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。細胞表現(xiàn)出全能性的條件是：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件等，物質(zhì)基礎(chǔ)是已分化的細胞內(nèi)含有該物種所需的全部遺傳信息。植物體內(nèi)某些體細胞沒有表現(xiàn)出全能性的原因是基因的選擇性表達。細胞分化過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。

A、植物體內(nèi)的細胞含其個體發(fā)育所需的全部遺傳信息，沒有喪失全能性，A錯誤；

B、植物細胞能獨立從外界環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，B錯誤；

C、植物體內(nèi)細胞中的基因的表達具有選擇性，因而沒有發(fā)育成完整個體，C正確；

D、在個體發(fā)育過程中，由于基因的選擇表達，形成不同的細胞，但細胞內(nèi)的基因沒有發(fā)生變化，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】健康成年人每日水的攝入量和排出量維持相對平衡。其中水的排出主要取決于抗利尿激素的濃度。下列現(xiàn)象可以使抗利尿激素分泌增加的是（ ）

A.飲大量清水B.大量失血

C.飲大量等滲鹽水D.輸液5%葡萄糖（等滲溶液）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與普通洗衣粉相比，加酶洗衣粉能更有效地清除污漬。下列有關(guān)敘述正確的是

A.加酶洗衣粉是添加了固定化酶的洗衣粉

B.加酶洗衣粉中的某種酶可以清除各種污漬

C.加酶洗衣粉在各種條件下的洗滌效果都比普通洗衣粉好

D.水質(zhì)、水量、水溫、水的酸堿度都會影響加酶洗衣粉的洗滌效果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米（2n=20）是雌雄同株異花的植物。已知玉米的紫莖（A）對綠莖（a）為完全顯性，長穗（B）對短穗（b）是不完全顯性，這兩對性狀獨立遺傳�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若要測定玉米的基因組序列，需要檢測________________條染色體的堿基序列。

（2）選取紫莖長穗和綠莖中穗作為親本進行雜交，F1性狀比例如下表。

F1代性狀

紫莖

綠莖

長穗

中穗

短穗

數(shù)量（個）

511

506

504

497

0

針對穗形這一性狀，讓F1個體隨機交配，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例是________________。

（3）在♀Aa×♂aa雜交中，若子代基因型為AAa，分析原因為________________。AAa與aa雜交產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例為________________。

（4）研究人員用X射線照射親本紫莖玉米（AA），取其花粉并撒在綠莖（aa）個體的雌蕊柱頭上，發(fā)現(xiàn)子一代中有2株表現(xiàn)為綠莖，其余均表現(xiàn)為紫莖。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是雌配子未經(jīng)過受精作用直接發(fā)育成個體，該個體表現(xiàn)為綠莖；此外還可能是________________（寫出兩種）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進化證據(jù)和結(jié)論的說法，錯誤的是（ ）

A.幾乎所有生物共用一套遺傳密碼能為生物有共同祖先這一論點提供支持

B.所有生物都有細胞結(jié)構(gòu)及共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C.不同生物的DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子的差異可揭示物種親緣關(guān)系的遠近

D.脊椎動物在胚胎發(fā)育早期都有彼此相似的階段，說明人與其他脊椎動物有共同的祖先

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，觀察DNA、RNA在細胞中的分布，所用實驗材料均較合理的一組是

A. 韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

B. 梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細胞

C. 蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮

D. 番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸分子雜交的敘述，錯誤的是

A. 核酸分子雜交遵循堿基互補配對原則

B. 核酸分子雜交可檢測目的基因是否存在

C. 核酸分子雜交可檢測是否進行翻譯

D. 核酸分子雜交可檢測目的基因是否發(fā)生突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A.酵母菌的研磨液催化糖生成酒，說明酶在細胞裂解后才能起作用

B.加熱與酶都能顯著降低化學反應(yīng)的活化能

C.加熱殺死的酵母菌不能使糖生成酒，說明酶在活細胞中才能起作用

D.酶的合成一般需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄，催化轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】屬于有絲分裂和減數(shù)第二次分裂相同點的是

A.同源染色體聯(lián)會

B.前期著絲點都排列在赤道板的位置

C.后期著絲點斷裂，姐妹染色單體分開

D.分裂產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案