Question

下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥表皮作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請據(jù)圖回答：

（1）選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作材料，理由是：

① ；

② 。

（2）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有無對照實(shí)驗(yàn) （有/無）。

（3）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色 的大小以及 （原生質(zhì)層／原生質(zhì)體）的位置。

（4）在F步驟時(shí)，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是 。

（5）某同學(xué)認(rèn)為紫色洋蔥表皮細(xì)胞體積較大，容易觀察，還可用于觀察線粒體的形態(tài)。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ? 原因是： 。

Answer 1

（1）①紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞，具有大液泡

②細(xì)胞液呈紫色，便于觀察

（2）有

（3）液泡 原生質(zhì)層

（4）（細(xì)胞失水過多、過快）細(xì)胞死亡

（5）不能成功 出現(xiàn)顏色干擾

【解析】

試題分析：（1）在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作材料的理由是：①紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞，具有大液泡；②細(xì)胞液呈紫色，便于觀察。

（2）該實(shí)驗(yàn)制成裝片后先觀察正常的表皮細(xì)胞的形態(tài)，然后使細(xì)胞浸潤到蔗糖溶液中使其發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象再觀察，最后又使細(xì)胞浸潤到清水中觀察其發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，這樣，就構(gòu)成了前后自身對照，因此該實(shí)驗(yàn)有對照實(shí)驗(yàn)。

（3）B步驟是在觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮的正常形態(tài)，主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色液泡的大小以及原生質(zhì)層的位置。細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層，植物細(xì)胞用酶解法去掉細(xì)胞壁后剩余部分稱為原生質(zhì)體。

（4）在F步驟時(shí)，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是（細(xì)胞失水過多、過快）細(xì)胞死亡。

（5）因?yàn)樽仙�洋蔥外表皮細(xì)胞內(nèi)有紫色的中央液泡，占據(jù)了細(xì)胞的大部分空間，而線粒體無色，即使用健那綠將線粒體染成藍(lán)綠色，也會(huì)出現(xiàn)顏色干擾，所以該細(xì)胞用于觀察線粒體的形態(tài)不能成功。

考點(diǎn)：本題考查觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，意在考查考生獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。