【題目】下圖是反射弧的某類模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的相關(guān)結(jié)構(gòu))。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 該圖可表示膝跳反射的模式圖

B. 刺激圖中的e,a處會產(chǎn)生感覺

C. 興奮在bd上的傳導(dǎo)方向與細(xì)胞膜內(nèi)的電流方向相反

D. 若c中Ⅰ處釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),Ⅱ處可測得電位變化

【答案】D

【解析】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

膝跳反射只涉及兩個神經(jīng)元,而圖中神經(jīng)元>2個,不能表示膝跳反射的模式圖,A錯誤;圖中e為感受器,a為效應(yīng)器,刺激刺激圖中的e,a處會產(chǎn)生相關(guān)反應(yīng),但感覺產(chǎn)生部位應(yīng)在大腦皮層,B錯誤;在膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反,在膜內(nèi),局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同,C錯誤;據(jù)圖分析,Ⅰ表示突觸前神經(jīng)元,Ⅱ表示突觸后神經(jīng)元,神經(jīng)遞質(zhì)能從突觸前神經(jīng)元傳向突觸后神經(jīng)元,故若c中Ⅰ處釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),Ⅱ處可測得電位變化,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的眼色由兩對等位基因控制,兩對等位基因與色素合成的關(guān)系如圖1所示。

請回答下列問題:

1)已知白眼果蠅的基因型為aabb;則基因型為aaBb的果蠅,眼色為_____;暗紅 眼果蠅的基因型有_____種。

2)基因型為Aabb(雄蠅)與aaBb(雌蠅)進(jìn)行交配,這種交配實(shí)驗(yàn)__________(相當(dāng)于,不相當(dāng)于)遺傳學(xué)上的測交實(shí)驗(yàn)。

3)基因型為AaBb(雄蠅)與aabb(雌蠅)進(jìn)行交配:

①若兩對等位基因位于_______________,則后代有四種表現(xiàn)型,比例為1111。

②實(shí)際交配結(jié)果如圖2

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,父本果蠅產(chǎn)生了基因型為______________的精子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】登革熱是由病毒引起的一種急性傳染病,臨床特征有起病急驟、發(fā)熱等癥狀,下圖為登革熱病毒的致病機(jī)理。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)登革熱病毒感染會使人體產(chǎn)生不同的抗體,說明登革熱病毒表面存在不同的___________。當(dāng)T細(xì)胞活性下降時,會引起機(jī)體生成抗體的能力下降,其主要原因是物質(zhì)甲分泌量少,影響___________________________。

(2)登革熱病毒侵入人體后,血液中___________和腎上腺素等激素含量升高,從而使產(chǎn)熱增加,導(dǎo)致機(jī)體發(fā)熱。發(fā)熱使人體飲水較多,___________降低會刺激下丘腦中的滲透壓感受器,進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量減少,導(dǎo)致尿量增加。

(3)物質(zhì)甲和抗體Ⅰ能促進(jìn)___________,使復(fù)合物增多,復(fù)合物增多又會使血管通透性增大,___________外滲而引起組織水腫。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1998年山西朔州發(fā)生假酒案,假酒中嚴(yán)重超標(biāo)的有毒成份主要是

A.HOCH2CHOHCH2OHB.CH3COOHC.CH3COOCH2CH3D.CH3OH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙3個圖分別表示某個生物(假設(shè)只含兩對同源染色體)的3個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,下列說法中不正確的是( 。

A. 含有同源染色體的細(xì)胞是甲和乙

B. 不含姐妹染色單體的細(xì)胞是乙和丙

C. 甲細(xì)胞名稱為初級卵母細(xì)胞

D. 甲、乙、丙三個細(xì)胞的DNA數(shù)分別為8、8、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1示光合作用的部分代謝過程,圖中A、B、M、N表示某種物質(zhì)。圖2表示在25℃環(huán)境中,光照強(qiáng)度對甲乙兩種植物光合速率的影響。請回答下列問題:

(1)從圖1中可知類囊體腔中的H+通過_____方式進(jìn)入葉綠體基質(zhì),當(dāng)H+通過B時可以催化______合成,因此B的名稱是______。

(2)據(jù)圖2可知,在25℃環(huán)境中,植物甲、乙的光補(bǔ)償點(diǎn)(A)相等,那么將其移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)后,能否判斷這兩種植物的光補(bǔ)償點(diǎn)的關(guān)系?________。在光照強(qiáng)度為D時,兩種植物細(xì)胞間CO2濃度均遠(yuǎn)低于空氣中CO2濃度,其原因是________。

(3)葉綠素b/葉綠素a的值可作為植物光能利用率的判斷指標(biāo)。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),高溫可降低植物的葉綠素b/葉綠素a的值,可通過________實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論,預(yù)期結(jié)果是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄酒是葡萄汁經(jīng)酵母菌發(fā)酵而成的,釀制葡萄酒的兩個簡易裝置如圖所示。

回答下列問題:

(1)試管中的X溶液有助于維持甲裝置的瓶中氣壓相對穩(wěn)定,與乙裝置相比,用甲裝置釀制葡萄酒的優(yōu)點(diǎn)是________(答出兩點(diǎn)即可)。

(2)果酒釀造后,變酸了,發(fā)生的反應(yīng)是_________________________________(化學(xué)方程式)。

(3)某同學(xué)若用乙裝置進(jìn)行發(fā)酵,并設(shè)置兩個不同處理組(乙A和乙B),乙A裝置中保留一定量的氧氣,乙B裝置中沒有氧氣。在其他條件相同且適宜的情況下,測得一段時間內(nèi)乙A和乙B中酒精含量的變化趨勢及乙A中氧氣含量的變化趨勢如曲線圖所示。圖中曲線①、②、③依次表示________________、________含量的變化趨勢。

(4)從細(xì)胞呼吸類型看,酵母菌屬于________生物;從同化作用的類型看,酵母菌屬于________生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( 。

A. 圖示中的物質(zhì)甲為DNA解旋酶

B. 圖示過程主要發(fā)生在真核細(xì)胞中

C. 氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)過程中有磷酸生成

D. 核糖體沿著mRNA從左向右移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn):用相同培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄和水稻時,培養(yǎng)液中各離子濃度變化如右圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 兩種作物對礦質(zhì)元素的吸收存在差異

B. 水稻以主動運(yùn)輸?shù)姆绞较蚺囵B(yǎng)液中分泌Ca2+和Mg2+使其濃度增加

C. 該實(shí)驗(yàn)說明植物細(xì)胞對水的吸收和對離子的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程

D. 細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程

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