圖一是某生物有絲分裂過程中的某時期分裂圖像,圖二是分裂各階段細胞核DNA和細胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線。試回答下列有關(guān)問題:?
(1)圖一所示細胞中有___個染色體組。?
(2)在圖二的___期(填圖中字母)才能觀察到圖一所示的圖像。
(3)曲線表明,細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是______。d-e段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是_____________________________________________。
(4)若細胞處于圖二中的c時期時,一個細胞中有染色單體___個。
科目:高中生物 來源:2012屆新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
圖甲是細胞分裂各階段的細胞核DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線,圖乙是某生物有絲分裂過程中的某一分裂時期圖像。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖甲的 階段(填圖中字母)。
(2)圖甲曲線表明,細胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是 (填圖中字母)。d~e段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是 ,且原來的mRNA不斷被分解。
(3)在圖甲a~e階段中,能觀察到圖乙所示圖像的是 ,該階段細胞中染色體數(shù)目為 條,該生物可能的基因型為 。
(4)如果將此生物的細胞培養(yǎng)在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則當細胞分裂至圖乙所示時期時,細胞核中含放射性DNA占總DNA的 %。
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科目:高中生物 來源:2010屆湖南省衡東縣一中高三理綜訓練生物卷 題型:綜合題
圖一是某生物有絲分裂過程中的某時期分裂圖像,圖二是分裂各階段細胞核DNA和細胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線。試回答下列有關(guān)問題:?
(1)圖一所示細胞中有___個染色體組。?
(2)在圖二的___期(填圖中字母)才能觀察到圖一所示的圖像。
(3)曲線表明,細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是______。d-e段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是_____________________________________________。
(4)若細胞處于圖二中的c時期時,一個細胞中有染色單體___個。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江蘇省高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖一是某生物有絲分裂過程中的某時期分裂圖像,圖二是分裂各階段細胞的核DNA和細胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線。試回答下列有關(guān)問題:
(1)圖一所示細胞中有 個染色體組。
(2)在圖二的 期(填圖中字母)才能觀察到圖一所示的圖像,該生物的基因型為 。
(3)曲線表明,細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是 。d~e段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是 。(2分)
(4)細胞處于圖二中的c時期時,一個細胞中有染色單體 個。
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖一是某生物有絲分裂過程中的某時期分裂圖像,圖二是分裂各階段細胞核DNA和細胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線。試回答下列有關(guān)問題:?
(1)圖一所示細胞中有___個染色體組。?
(2)在圖二的___期(填圖中字母)才能觀察到圖一所示的圖像。
(3)曲線表明,細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是______。d-e段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是_____________________________________________。
(4)若細胞處于圖二中的c時期時,一個細胞中有染色單體___個。
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