4. (2014 .河北衡水中學期中) DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學上進行個人認定的主要方法，DNA “指紋”是 指DNA的()

   A. 雙螺旋結(jié)構(gòu)

   B. 磷酸和脫氧核糖的排列順序

   C. 堿基互補配對原則

   D. 脫氧核苷酸的排列順序

4. D

4. D解析：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)都一樣，故A 錯。

DNA堿基互補配對原則都一樣： A—T、C—G，故B錯。

DNA中的磷酸和脫 氧核糖都是交替連接排列的，故C錯。不同 DNA堿基排序不同，故D正確。

題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時練9 第二節(jié)DN A分子的結(jié)構(gòu)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

11. 下列各圖表示某雄性動物細胞分裂的一組圖像，請 據(jù)圖回答：

(1) 該動物的體細胞中染色體數(shù)目是 條，該動物可以形成 種類型的精子。

(2) 正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖 ，含有染色單體的細胞是圖 。沒有同源染色體的細胞是圖 。

(3) 圖B所示的細胞有 個四分體，圖C所示的細胞所處的分裂時期為 ，圖D所示的細胞經(jīng)細胞分裂后形成的是 。

(4) A細胞有 條染色體，有 個DNA分子，A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是 。

(5) 此5個細胞發(fā)生的先后順序可能是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

4. 從下列某種哺乳動物的雜交實驗結(jié)果分析，可以肯 定相關(guān)基因位于性染色體上的是()

   A. —頭直毛雄性與一頭卷毛雌性雜交，產(chǎn)生一對后 代,其中雌性卷毛，雄性直毛

   B. —頭長毛雄性與多頭短毛雌性雜交，后代3只長 毛(一雄二雌) 4只短毛(二雄二雌)

   C. 一頭黑毛雄性與多頭黑毛雌性雜交，后代雄性 中，黑毛：白毛=1 : 1. 雌性全部黑毛

   D. —頭藍眼雄性與一頭棕眼雌性雜交，后代全部棕 眼雌性

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科目：高中生物 來源： 題型：

4. 肺炎雙球菌中，有莢膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥;無莢膜的無毒性。圖中所示的是細 菌轉(zhuǎn)化實驗，下列相關(guān)說法錯誤的是()

   A. 能導(dǎo)致小鼠死亡的有A、D兩組

   B. 通過D、E兩組對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而 不是蛋白質(zhì)

   C. D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌能將該性狀遺傳 給后代

   D. D組產(chǎn)生的后代只有有毒性的肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

11. (2014 •江西南昌一中月考) 下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn) 化實驗的部分圖解，該實驗是在格里菲思肺炎雙球 菌轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)上進行的，其目的是證明“轉(zhuǎn)化 因子”的化學成分。請據(jù)圖回答：

(1) 在對R型細菌進行培養(yǎng)之前，必須首先進行的工作是 。

(2) 依據(jù)上面實驗的圖解，可以作出 的假設(shè)。

(3) 為驗證上面的假設(shè)，設(shè)計了后面的實驗：

  該實驗中加DNA酶的目的是 ，觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

(4) 通過上面兩步實驗，仍然不能說明 等不是遺傳物質(zhì)。

為此設(shè)計了下面的實驗：

  觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，該實驗?zāi)軌蛘f明。

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科目：高中生物 來源： 題型：

3. 如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述錯誤的是()

   A. 能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a和b

   B. 圖中與每個五碳糖直接相連的堿基有1個

   C. 各核苷酸之間是通過化學鍵③連接起來的

   D. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少 的堿基是T

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科目：高中生物 來源： 題型：

11. 如圖為一段DNA空間結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)示意圖，請 據(jù)圖回答：

(1) 從圖甲中可以看出DNA分子具有規(guī)則的結(jié)構(gòu)，從圖乙中可以看出DNA是由 條平行且走向 的長鏈組成的。在真核細胞中，DNA的主要載體是 。

(2) 圖中1代表的化學鍵為 。與圖中堿基2相配對的堿基是 (填中文名稱) ；由3、4、5組成的結(jié)構(gòu)稱為 脫氧核苷酸。

(3) 不同生物雙鏈DNA分子中嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)的比值為 。

⑷若在一單鏈中，(A+TV)/(G+C) =n時，在另一互補鏈中上述比例為 ，在整個DNA分子中上述比例為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

9. (2014 •東北三省三校聯(lián)考) 下圖甲是真核細胞DNA復(fù)制過程的模式圖，圖乙是大腸桿菌DNA復(fù) 制過程模式圖，箭頭表示復(fù)制方向。對此描述錯誤 的是()

   A. 真核細胞DNA有多個復(fù)制起點，而大腸桿菌只 有一個

   B. 兩者均具有雙向復(fù)制的特點

   C. 真核細胞DNA復(fù)制時，在起點處不都是同時開 始的

   D. 兩者的遺傳物質(zhì)均是環(huán)狀的

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科目：高中生物 來源： 題型：

13. (2014 •山東濰坊檢測) 下圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：

(1) 圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為: (以流程圖的形式表示) 。

(2) 轉(zhuǎn)錄過程中，DNA在[ ] 的催化作用下，把螺旋的雙鏈解開，該變化還可發(fā)生在  過程中。

(3) mRNA是以圖中的③為模板，在[ ]的催化作用下，以4種游離的 為原料，依次連接形成的。

(4) 能特異性識別mRNA上密碼子的分子是 ，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[ ]。

(5) 由于化學物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn) 出新的性狀，原因是:基因中一個G— C對被A— T堿基對替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上個密碼子發(fā)生改變，經(jīng)翻譯形成的④中 發(fā)生相應(yīng)改變。

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