Question

某生態(tài)學(xué)家對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況調(diào)查后，得到了如圖所示的食物網(wǎng)和表中的能量數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答：

生物類群	同化的能量（102千焦/m2/年）
浮游植物	8100
浮游動(dòng)物	600
雙翅目幼蟲	120
搖蚊幼蟲	900
太陽魚	210
鱸魚	30

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總流量是

 

10²千焦/m²/年
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是

 

，雙翅目幼蟲和太陽魚的種間關(guān)系是

 

．
（3）浮游植物同化的能量不能百分之百傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的原因是

 

．
（4）能量在第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為

 

．
（5）如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動(dòng)物和雙翅目幼蟲，則鱸魚的產(chǎn)量將

 

，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將

 

．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)中的生物還缺少分解者，分解者的作用是

 

．
（7）該地區(qū)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，開辦了一個(gè)采礦場(chǎng)，土體、土壤和植被遭到嚴(yán)重的破壞，采礦中的混濁黏土水排放到該水域生態(tài)系統(tǒng)中．經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，水中的含氧量大幅度下降，原因是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)示意圖，其中浮游植物為生產(chǎn)者，其余生物均為消費(fèi)者．該生態(tài)系統(tǒng)含有3條食物鏈，即浮游植物→搖蚊幼蟲→太陽魚→鱸魚、浮游植物→浮游動(dòng)物→太陽魚→鱸魚、浮游植物→浮游動(dòng)物→雙翅目幼蟲→太陽魚→鱸魚．

解答： 解：（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總流量就是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，即浮游植物的同化量，為8100×10²千焦/m²/年．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是生產(chǎn)者，即浮游植物；太陽魚捕食雙翅目幼蟲，同時(shí)兩者還競(jìng)爭(zhēng)浮游動(dòng)物，所以雙翅目幼蟲和太陽魚的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（3）某一營養(yǎng)級(jí)（最高營養(yǎng)級(jí)除外）所同化的能量的去向：流向下一營養(yǎng)級(jí)外、自身呼吸釋放、流向分解者、未被利用．
（4）能量在第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)（搖蚊幼蟲和浮游動(dòng)物）之間的傳遞效率為=

600+900

8100

×100%=18.52%．
（5）如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動(dòng)物和雙翅目幼蟲，則食物鏈將縮短，根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)（單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減）可知，鱸魚獲得更多的能量，則鱸魚的產(chǎn)量將增加．由于生物種類減少，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將下降．
（6）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，還缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者．分解者的作用是將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排異物中的有機(jī)物分解為無機(jī)物．
（7）由于開辦了一個(gè)采礦場(chǎng)，土體、土壤和植被遭到嚴(yán)重的破壞，采礦中的混濁黏土水排放到該水域生態(tài)系統(tǒng)中，使水變渾濁，妨礙了浮游植物的光合作用，導(dǎo)致氧氣的釋放量減少，水中的含氧量大幅度下降．
故答案為：
（1）8100  
（2）浮游植物   捕食和競(jìng)爭(zhēng)  
（3）自身呼吸釋放、流向分解者、未被利用  
（4）18.52%  
（5）增加  下降
（6）將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排異物中的有機(jī)物分解為無機(jī)物
（7）水變渾濁，妨礙了浮游植物的光合作用，使氧氣的釋放量減少

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖表，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分的功能；掌握生態(tài)系統(tǒng)中你能量流動(dòng)的特點(diǎn)及傳遞效率，并能根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算．