【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法，錯誤的是

A. 所有細胞器都具有生物膜結(jié)構(gòu)

B. 生物膜系統(tǒng)是對細胞內(nèi)所有生物膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

C. 許多重要的生物化學(xué)反應(yīng)可以在生物膜上進行

D. 細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分開，保證了細胞生命活動髙效、有序進行

【答案】A

【解析】核糖體和中心體是不具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，A項錯誤；生物膜是生物體內(nèi)細胞膜、各種細胞器膜、核膜等所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，B項正確；細胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進行創(chuàng)造了有利條件，C項正確；細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾，保證了細胞生命活動髙效、有序進行，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍藻與酵母菌細胞的敘述中，不正確的是

A. 藍藻和酵母菌細胞都有細胞壁

B. 二者最大的區(qū)別是藍藻沒有成形的細胞核

C. 藍藻細胞中有葉綠體能進行光合作用，而酵母菌則不能

D. 藍藻與酵母菌的細胞內(nèi)都有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測定植物光合作用速率最有效的方法是測定

A. 植物體吸收二氧化碳的量 B. 植物體內(nèi)葉綠體的含量

C. 植物體內(nèi)葡萄糖的氧化量 D. 植物體內(nèi)水的消耗量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細菌實驗中，在細菌體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的敘述，正確的是 （ ）

A. 原料、模板和酶來自細菌

B. 模板和酶來自噬菌體，核糖體和氨基酸原料來自細菌

C. 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自細菌，氨基酸原料來自噬菌體

D. 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體，能量、核糖體、氨基酸和酶來自細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)變異的描述正確的是

A. 基因突變發(fā)生在體細胞不能遺傳給后代

B. 單倍體育種的目的是縮短育種年限得到單倍體植株

C. 如果不含突變致病基因，人不會患遺傳病

D. 基因重組可發(fā)生在有性生殖過程中，使后代發(fā)生變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某雙鏈DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的34%，其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%，則在它的互補鏈中，T和 C分別占該鏈堿基總數(shù)的

A. 34%和16% B. 34%和18%

C. 16%和34% D. 32%和18%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的敘述，不正確的是

A. 在最基本生命，H20有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H20中的氫來自氨基和羧基

C. 自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑，結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

D. 細胞內(nèi)有機大分子的水解能釋放能量供生命活動利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞中所含的染色體，①②③④的基因型可以表示為(　　)

A. ①：AABb　②：AAABBb�、郏篈BCD　　 ④：A

B. ①：Aabb ②：AaBbCc ③：AAAaBBbb ④：AB

C. ①：AABB ②：AaBbCc ③：AaBbCcDd ④：ABCD

D. ①：AaBb ②：AaaBbb ③：AAaaBBbb ④：AbCD

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜所結(jié)果實中白色（A）對黃色（a）為顯性，盤狀（B）對球狀（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳．若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示，則“某南瓜”的基因型為（ ）

A.AaBb
B.Aabb
C.aaBb
D.aabb

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