(2015•和平區(qū)模擬)細(xì)胞學(xué)說指出:一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來.這個學(xué)說的科學(xué)價值主要是( )

A.告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成

B.證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系

C.說明了動植物的細(xì)胞是一樣的

D.使人們對生物體的認(rèn)識進(jìn)入分子水平

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”.結(jié)核病是由一種細(xì)菌引起的,該細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( �。�
A.DNAB.核膜C.核糖體D.細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•安徽校級期中)研究分泌蛋白的合成及分泌過程中,科學(xué)家們做了下列實驗.請回答問題.

(1)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶,可觀察到這些細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的

(2)科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標(biāo)記 的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng),在此期間放射性標(biāo)記物被活細(xì)胞攝取,并摻入到 上正在合成的蛋白質(zhì)中.組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光,固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含放射性的位點,這一技術(shù)使研究者能確定 在細(xì)胞內(nèi)的位置.

(3)科學(xué)家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標(biāo)記物,轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng).實驗結(jié)果如下圖所示.隨著 的變化,放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律地變化,據(jù)此推測,分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013春•丹東校級期末)細(xì)胞核控制合成的RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的通道是( )

A.核膜 B.核孔 C.胞間連絲 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•新余期末)由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )

A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•濟(jì)南校級期末)如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分關(guān)系圖,下列說法錯誤的是( )

A.字母代表生態(tài)系統(tǒng)成分,e為三級消費(fèi)者,f為分解者

B.如果大量捕殺e,則d的數(shù)量變化是先增多后減少

C.c的能量一部分通過呼吸消耗,約10%的能量傳給d,另一部分傳給f

D.由于長期使用DDT,使c類群產(chǎn)生了對DDT的抗藥性,c類群抗藥性增強(qiáng)的主要原因是變異的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下表所示的4個實驗中,實驗材料與觀察到的現(xiàn)象一致的是( �。�
編號實驗材料觀察到的現(xiàn)象
1人口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞的吸水和失水
2紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞線粒體的形態(tài)和分布
3人成熟紅細(xì)胞溫度對有氧呼吸的影響
4洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化
A.1和2B.2和3C.1和4D.2和4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在高中生物學(xué)實驗中多次用到酒精,下列關(guān)于酒精的使用正確的是( �。�
A.脂肪鑒定中可使用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液固定脂肪滴
B.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精解離細(xì)胞
C.體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精常用作醫(yī)用和實驗室消毒液
D.用體積分?jǐn)?shù)為85%的酒精提取綠葉中的色素不會影響實驗結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖1為人體生命活動調(diào)節(jié)的示意圖,請分析回答:
(1)從圖中可以看出,激素調(diào)節(jié)好像是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個后續(xù)環(huán)節(jié),同時某些激素如甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有重要的作用,由此可見,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)關(guān)系密切.
(2)在血糖調(diào)節(jié)過程中,發(fā)生A→C→D過程的同時還發(fā)生A→B→C→D(用圖中字母表示)調(diào)節(jié)過程.
(3)在A→B→效應(yīng)器的調(diào)節(jié)過程中,在神經(jīng)系統(tǒng)中存在如圖2所示的突觸結(jié)構(gòu).圖中①中含有神經(jīng)遞質(zhì),其釋放內(nèi)容物到突觸間隙的方式是胞吐,是否需要消耗能量?是(填“是”或“否”).

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同步練習(xí)冊答案