A. | 圖中A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體 | |
B. | 圖中B點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等 | |
C. | 當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將向右移 | |
D. | 已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時(shí),A點(diǎn)上移,B點(diǎn)左移,C點(diǎn)下移 |
分析 分析題圖可知,該圖表示植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化而變化曲線,由于縱坐標(biāo)表示二氧化碳吸收或釋放量,因此光合作用強(qiáng)度應(yīng)該是凈光合作用強(qiáng)度,由題圖曲線可知,A點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,植物不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,A點(diǎn)二氧化碳的釋放量表示有氧呼吸強(qiáng)度,AC段,隨著光照強(qiáng)度增大,光合作用強(qiáng)度增大,AB段光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,B點(diǎn)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,該點(diǎn)是光的補(bǔ)償點(diǎn),BC段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,C點(diǎn)之后,光照強(qiáng)度增大,光合作用強(qiáng)度不再增大,C點(diǎn)是光的飽和點(diǎn).
解答 解:A、圖中A點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用,有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,因此產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體,A正確;
B、由分析可知,B點(diǎn)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,B正確;
C、植物缺Mg會(huì)影響葉綠素的合成,光合作用減弱,而有氧呼吸強(qiáng)度不變,因此光的補(bǔ)償點(diǎn)增大,B點(diǎn)右移,C正確;
D、如果植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,該植物由25℃提高到30℃,有氧呼吸增強(qiáng),光合作用減弱,因此A點(diǎn)下移,B點(diǎn)右移,C點(diǎn)下移,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系、溫度、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響等知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖曲線進(jìn)行推理、判斷.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞與豌豆葉肉細(xì)胞都有核糖體 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體都是具有單層膜的細(xì)胞器 | |
C. | 葉綠體、線粒體都是具有雙層膜的細(xì)胞器 | |
D. | 核孔復(fù)合體是DNA,RNA,蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目X1與X2相同,Y1與Y2不同 | |
B. | 染色體上基因種類X1與X2不同,Y1與Y2相同 | |
C. | 染色體數(shù)目X1與X2不同,Y1與Y2相同 | |
D. | 染色體上基因種類X1與X2相同,Y1與Y2不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙的黏性末端一定是由兩種限制酶催化產(chǎn)生的 | |
B. | 甲、乙之間可形成重組DNA分子,但甲、丙之間不能 | |
C. | DNA連接酶催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵 | |
D. | 切割甲的限制酶很可能不能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加、減少 | B. | 減少、增加 | C. | 減少、增加 | D. | 增加、減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) | |
B. | 生物的DNA分子通常是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成的 | |
C. | 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 | |
D. | 用甲基綠和吡啰紅混合染液染色HIV可用顯微鏡觀察到DNA和RNA的分布 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) | 蔗糖溶液濃度 | 細(xì)胞狀態(tài) |
1 | 0.1M | |
2 | 0.2M | |
3 | 0.3M | |
4 | 0.4M |
A. | 0.2-0.3 M | B. | 0.1-0.2 M | C. | 0.3-0.4M | D. | 無(wú)法確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 180對(duì)堿基 | B. | 90對(duì)堿基 | C. | 91對(duì)堿基 | D. | 93對(duì)堿基 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com