【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的生理過(guò)程，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 有ATP產(chǎn)生的過(guò)程是b、c、d

B. 在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程是a、c、d

C. 在光照充足條件適宜的條件下，a強(qiáng)于b，c強(qiáng)于d

D. 人體細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生的是b、d兩個(gè)過(guò)程

【答案】B

【解析】a代表光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程，b代表有氧呼吸的第一、第二階段過(guò)程，c代表光反應(yīng)，）d代表有氧呼吸的第三階段。根據(jù)分析有ATP產(chǎn)生的是b有氧呼吸的第一、第二階段、c光反應(yīng)、d有氧呼吸的第三階段，A正確；在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程是c光反應(yīng)和d有氧呼吸的第三階段，B錯(cuò)誤；在光照充足條件適宜的條件下，光合作用強(qiáng)于呼吸作用所以a強(qiáng)于b，c強(qiáng)于d，C正確；人體內(nèi)可以進(jìn)行呼吸作用，b、d屬于呼吸作用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方法不能導(dǎo)致人工誘變的是 （ ）

A．X射線 B．激光 C．亞硝酸 D．低溫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人工淡水魚(yú)養(yǎng)殖過(guò)程中，為了促進(jìn)雌魚(yú)排卵，多產(chǎn)魚(yú)苗提高產(chǎn)量，可以將同種性成熟魚(yú)的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi),這主要是因?yàn)樘崛∫褐泻写贵w細(xì)胞合成的（ ）

A．甲狀腺激素 B．蛻皮激素

C．胰島素 D．促性腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的光合作用受溫度(T)和光照強(qiáng)度(L)影響。右圖表明植物在三種不同光照強(qiáng)度下消耗CO2的情況。請(qǐng)分析在-5℃～0℃和20℃～30℃的溫度范圍內(nèi)，光合作用的限制因素分別是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，由此說(shuō)明了高爾基體是

A. 具有合成蛋白質(zhì)的能力 B. 具有合成磷脂的能力

C. 具有合成多糖的能力 D. 具有合成細(xì)胞膜的能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了（ ）

A．生物界的統(tǒng)一性 B．生物界的多樣性

C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性 D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中不涉及細(xì)胞凋亡的是

A.花瓣或樹(shù)葉的自然脫落、凋零B.被病原體感染細(xì)胞的清除

C.人體內(nèi)紅細(xì)胞的正常死亡D.被乙肝病毒破壞的肝細(xì)胞的死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)動(dòng)物激素調(diào)控的描述中，正確的是（　　）

①激素調(diào)控是通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的　

②激素調(diào)控的啟動(dòng)較慢、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)　

③人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)，主要是通過(guò)激素調(diào)控來(lái)協(xié)調(diào)的

④激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時(shí)間短

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層破壞的主要污染物分別是( )

A．二氧化碳、氟利昂、二氧化硫 B．二氧化硫、二氧化碳、氟利昂

C．二氧化碳、二氧化硫、氟利昂 D．氟利昂、二氧化硫、二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案