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如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內引起的免疫反應,不正確的是( 。
A、B細胞接受刺激后形成漿細胞,產生抗體
B、T細胞接受刺激后形成致敏T細胞,能釋放淋巴因子
C、吞噬細胞接受刺激后把抗原呈遞給T細胞,或者直接刺激B細胞
D、淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞,并釋放淋巴因子
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應.
細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和致敏T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應階段:致敏T細胞發(fā)揮效應.
解答: 解:A、B細胞接受刺激后形成漿細胞,漿細胞能分泌特異性抗體,故A正確;
B、T細胞接受刺激后形成致敏T細胞和記憶細胞,也可以產生淋巴因子,故B正確;
C、吞噬細胞接受刺激后把抗原呈遞給T細胞,或者直接刺激B細胞,故C正確.
D、淋巴細胞不能直接吞噬病毒,T淋巴細胞可以形成淋巴因子,故D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查體液免疫和細胞免疫的相關知識,意在考查考生對知識點識記理解和運用能力,試題難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞內化合物的敘述,正確的是( 。
A、ATP中含有糖類成分
B、糖原和乳糖水解的產物都是葡萄糖
C、植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原
D、脂肪和生長激素是生物體內的能源物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是被測試者血漿、腎小囊腔、輸尿管中P和Q兩種物質的濃度,據此分析表中P和Q各是什么物質?( 。
  血漿  腎小囊腔  輸尿管
    P  O.03%  O.03%    2%
    Q  O.1%   0.1%    O
A、P是葡萄糖,Q是蛋白質
B、P是葡萄糖,Q是尿素
C、P是尿素,Q是葡萄糖
D、P是尿素,Q是蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

同源染色體的聯會和四分體的出現均發(fā)生在(  )
A、有絲分裂中期
B、減數第一次分裂前期
C、減數第二次分裂前期
D、減數第一次分裂中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

構成生物大分子的基本骨架是( 。
A、磷脂B、碳鏈C、單糖D、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動物的某組織,其中1是毛細血管壁、2是紅細胞、3是血漿、4是細胞內液、5是組織液,請據圖判斷下列說法中正確的是( 。
A、3、4、5構成了細胞生活的內環(huán)境
B、5液體與4液體的總滲透壓基本相等
C、3、5液體本質上是一種鹽溶液,二者滲透壓的維持主要來自K+和Cl-
D、2中的氧氣到達4需要經過2層膜,2處的氧氣濃度高于4處

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科目:高中生物 來源: 題型:

現有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,請你通過實驗將它們分開.提供的試劑有:雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液.下列相關說法錯誤的是(  )
A、用雙縮脲試劑可將4瓶溶液分成2組:顯色的一組和不顯色的一組
B、用淀粉溶液可以鑒定稀蛋清和淀粉酶
C、用斐林試劑可以鑒定葡萄糖和淀粉
D、本實驗只使用斐林試劑一次

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物膜結構和功能的敘述,正確的是(  )
A、肌細胞的細胞膜上有蛋白質
B、細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構
C、參與有氧呼吸的酶都在線粒體中
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖濃度是調節(jié)胰島素分泌的最重要因素.在持續(xù)高血糖刺激下,胰島素的分泌可分為以下四個階段:
第一階段:血糖升高后,胰島素分泌量立即增加,5min內可增加10倍,所釋放的激素主要來源于胰島B細胞內貯藏的激素.
第二階段:5~15min內,胰島素的分泌量逐漸下降.
第三階段:15min后,胰島素的分泌量再次增多,在2~3h達到高峰,并持續(xù)較長的時間,分泌速率也遠大于第一階段.這主要是胰島素基因大量表達的結果.
第四階段:倘若高血糖持續(xù)一周左右,胰島素的分泌量還會進一步增加,這是由于長時間的高血糖刺激胰島B細胞增殖所致.
請根據以上資料回答下列相關問題:
(1)第一階段釋放的激素主要是貯藏于胰島B細胞內的激素.這些激素很可能貯藏于
 
(細胞器)中,首先分泌進入的內環(huán)境是
 

(2)胰島素基因從來不在胰島A細胞中表達,一種解釋是胰島A細胞中的胰島素基因上游的相應序列已被
 
修飾,以至于不能識別和結合上去無法啟動轉錄過程.
(3)在第三階段胰島素基因表達過程中,從細胞核來到細胞質中的物質是
 
,從核糖體進入內質網的物質嚴格地說是
 

(4)當細胞完成一個細胞周期后,將可能有以下三種變化:①繼續(xù)進入下一個細胞周期;②暫停分裂,但仍保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的細胞.胰島B細胞最可能屬于上述三種變化中的哪一類型?
 
(填序號)
(5)若某人患有自身免疫病,產生的抗體破壞了靶細胞表面的胰島素受體,則與正常人相比,病人的胰島素分泌量將
 

(6)已知胰島B細胞的活動還受中樞神經系統(tǒng)的調控,則在反射弧的五個組成部分中,胰島B細胞屬于
 

(7)切除健康狗的胰臟,2天后狗出現糖尿病的一切癥狀.隨后連續(xù)給其注射一定量溶于某種溶劑的胰島素,發(fā)現其血糖含量恢復正常.由此推測:胰島素能降低血糖的含量.為了證明這一推論.請寫出該實驗的對照組:
 

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