（2012•烏魯木齊模擬）不同膜結(jié)構(gòu)的膜之間可以相互轉(zhuǎn)化．下列各項(xiàng)中，以囊泡的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的是（ ）

A．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B．細(xì)胞膜和高爾基體膜

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜 D．細(xì)胞膜和線粒體膜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．埃博拉病毒（EBV）是一種單鏈RNA病毒，其引起人類發(fā)生的埃博拉出血熱（EBHF）是當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱．EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將核酸-蛋白復(fù)合體釋放到細(xì)胞質(zhì)中，通過如圖途徑進(jìn)行增殖．下列有關(guān)推斷正確的是（　�。�
A．過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同
B．將EBV的-RNA注入人體細(xì)胞中會引起人體EBHF
C．EBV增殖過程需細(xì)胞提供RNA聚合酶、引物、脫氧核苷酸和ATP
D．可用滅活病毒的RNA作為抗原免疫小鼠制備單抗診斷盒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•莆田模擬）下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是（ ）

A．用物理因素誘變處理可提高突變率

B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邯鄲校級期中）如圖表示某種生物細(xì)胞的有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖象，對該細(xì)胞的描述，錯誤的是（ ）

A．該細(xì)胞處于有絲分裂的后期

B．該細(xì)胞中有8個(gè)DNA分子

C．該細(xì)胞與前期相比，染色體數(shù)目加倍

D．該細(xì)胞中有8條染色單體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•北京）下列對生物細(xì)胞代謝活動的描述，不正確的是（ ）

A．大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA

B．乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸

C．衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體

D．酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•高密市校級期末）植物細(xì)胞中含有色素的細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體、高爾基體 B．高爾基體、液泡

C．液泡、葉綠體 D．葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌期末）在觀察裝片時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化（ ）

A．變大、變少、變暗 B．變大、變多、變亮

C．變小、變多、變暗 D．變小、變多、變亮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•青島期中）研究發(fā)現(xiàn)，砷（As）可以富集在植物體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的株高、根長和干重；加P（與As原子結(jié)構(gòu)相似）處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少，水稻生長加快，干重增加．對此現(xiàn)象不合理的解釋是（ ）

A．As進(jìn)入水稻細(xì)胞，導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性，影響細(xì)胞代謝

B．As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定

C．P影響As的吸收，與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)

D．P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進(jìn)水稻生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．制作面包需要面粉、糖和酵母等原料，有時(shí)還要加入淀粉酶．下列說法正確的是（　�。�
A．加入淀粉酶不利于酵母的發(fā)酵B．淀粉酶是酵母發(fā)酵的主要原料
C．用沸水溶解淀粉酶會使其失活D．淀粉酶能夠促進(jìn)蛋白質(zhì)的分解

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