下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，不正確的是

A．用于鑒定生物組織中還原糖的實(shí)驗(yàn)試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用

B．用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時(shí)，葉綠體不需染色，線粒體用甲基綠染色

C．紙層析法分離綠葉中色素時(shí)，濾紙條上藍(lán)綠色帶最寬，黃綠色帶離層析液最近

D．觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂時(shí)，在呈正方形的細(xì)胞中才可能觀察到染色體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．依據(jù)圖中心法則，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．基因突變只可能發(fā)生在①過(guò)程中B．②③過(guò)程在藍(lán)藻中無(wú)法同時(shí)完成
C．④⑤過(guò)程不可能在真核細(xì)胞中完成D．①-⑤過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．下圖為一段mRNA中的堿基序列．請(qǐng)根據(jù)題意回答下面的問(wèn)題：

（1）寫出該mRNA對(duì)應(yīng)的DNA分子．
（2）若在第3個(gè)遺傳密碼子打U與U中間插入堿基U，則從插入點(diǎn)開始的所有遺傳密碼子都被改變．
（3）若在第3個(gè)遺傳密碼子中的堿基G改變?yōu)閴A基C，則在該mRNA分子中改變的遺傳密碼子有1個(gè)．
（4）若在第2個(gè)遺傳密碼子和3個(gè)遺傳密碼子的中間插3個(gè)堿基CUG，則該mRNA分子中的原來(lái)遺傳密碼子發(fā)生改變的有0個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省武漢市高三畢業(yè)生二月調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．用乙烯利處理鳳梨促進(jìn)果實(shí)成熟

B．用細(xì)胞分裂素處理水稻幼苗促進(jìn)細(xì)胞分裂

C．用赤霉素處理大麥種子誘導(dǎo)α-淀粉酶產(chǎn)生

D．萘乙酸處理二倍體西瓜幼苗得到多倍體的西瓜

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北潛江天門仙桃高三上期末聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體部分神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)示意圖，①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)肌肉接頭，C、D、E為細(xì)胞，a～d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)，當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞，引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，其中物質(zhì)c是________。物質(zhì)b隨血液運(yùn)輸?shù)饺�，使作用的�?xì)胞產(chǎn)熱量________。圖中C、D細(xì)胞也能接受b作用的原因是 。

（2）若人體飲食攝碘不足，導(dǎo)致代謝異常，抽血化驗(yàn)時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)d的濃度 （填低于、高于、等于）正常值。b對(duì)C、D的調(diào)節(jié)作用方式稱為 。

（3）膝跳反射為非條件反射，不需要大腦皮層參與，此反射弧僅由兩個(gè)神經(jīng)元組成。若A為膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是________(只寫編號(hào))。若在①上某處施加一強(qiáng)刺激，則神經(jīng)元②③④⑤中能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的有________(只寫編號(hào))。

（4）興奮傳到突觸時(shí)，正常情況下，發(fā)生在突觸后膜上的信號(hào)轉(zhuǎn)換是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北保定高三上學(xué)期期末調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

菠菜是雌雄異株植物,性別決定方式為 XY 型。已知菠菜的高桿與矮桿、抗病與不抗病為兩對(duì)相對(duì)性狀,育種專家進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。

（1 ）根據(jù)第一階段實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （能/不能）判斷出高桿對(duì)矮桿是顯性性狀,第二階段高桿與矮桿的比約為 2∶1 ,原因是 。

（2 ）菠菜的抗病基因位于 （常/性）染色體上,判斷依據(jù)是 。

（3 ）若菠菜寬葉 B 對(duì)窄葉 b 為顯性,抗病 E 對(duì)不抗病 e 為顯性,兩對(duì)基因相互關(guān)系如下圖。輻射處理菠菜雌株幼苗可使 B 、 b 基因從原染色體隨機(jī)斷裂,然后隨機(jī)結(jié)合在 E 、 e 所在染色體的上末端,形成末端易位。已知單個(gè)（ B 或 b ）基因發(fā)生染色體易位的植株同源染色體不能正常聯(lián)會(huì)高度不育�，F(xiàn)有一如圖所示基因型的菠菜幼苗給予電離輻射處理,欲探究該植株是否發(fā)生易位或是否發(fā)生單基因易位,可讓該植株與基因型為 的植株雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論如下。

① 若出現(xiàn) 8 種表現(xiàn)型子代,則該植株 ;

② 若不能產(chǎn)生子代個(gè)體,則該植株 ;

③ 若子代表現(xiàn)型及比例為:寬葉不抗病雌株 ∶ 窄葉抗病雌株 ∶ 寬葉不抗病雄株:窄葉抗病雄株 =1∶1∶1∶1 ,則 B 和 b 基因都連在了E 、 e 所在染色體的上末端,且 B / b 、 E / e 的連接關(guān)系為 。

④ 若子代表現(xiàn)型及比例為:寬葉抗病雌株 ∶ 窄葉不抗病雌株 ∶ 寬葉抗病雄株 ∶窄葉不抗病雄株 =1∶1∶1∶1 ,則 B 和 b 基因都連在了 E 、 e 所在染色體的上末端,且 B / b 、 E / e 的連接關(guān)系為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北保定高三上學(xué)期期末調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙酰膽堿是一種興奮性遞質(zhì),狂犬病毒侵入人體后,可以與乙酰膽堿受體結(jié)合 （如右圖所示）。相關(guān)敘述正確的是

A．狂犬病毒入侵神經(jīng)細(xì)胞能促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B．狂犬病毒侵入細(xì)胞過(guò)程與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向相同

C．狂犬病毒與乙酰膽堿受體結(jié)合會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)神經(jīng)元Na+ 內(nèi)流速度減慢

D．效應(yīng) T 細(xì)胞可與被狂犬病毒侵染后神經(jīng)細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致被侵染的神經(jīng)細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列研究的問(wèn)題不屬于群落水平的是

A．梧桐山的鳶每年新增的個(gè)體數(shù)

B．深圳紅樹林的范圍和邊界大小

C．鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種

D．根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作最合理的是（　�。�
A．輕敲載玻片上的蓋玻片，以使洋蔥根尖細(xì)胞分散更均勻
B．向DNA粗提取液中加入2mol/L的NaCl溶液以析出DNA
C．低溫、無(wú)菌條件下暗培養(yǎng)胡蘿卜外植體以獲得愈傷組織
D．新鮮葡萄進(jìn)行發(fā)酵的初期加入適量蔗糖以增加果酒的甜度

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同步練習(xí)冊(cè)答案