下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子的敘述，正確的是（　�。�
A、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
B、新鮮精瘦肉中含量最多的化合物是水
C、細(xì)胞中的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
D、乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
考點(diǎn)：糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能,水在細(xì)胞中的存在形式和作用,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專(zhuān)題：
分析：1、活細(xì)胞中含量最多的化合物是水；
2、蔗糖、麥芽糖、乳糖都是二糖，蔗糖是由葡萄糖和果糖組成的，麥芽糖是由2分子葡萄糖組成的，乳糖是由葡萄糖和半乳糖組成的；
3、糖類(lèi)是生物體的主要能源物質(zhì)，脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，蛋白質(zhì)也可以為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，但不是所有的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，如核酸、纖維素、磷脂等．
解答： 解：A、蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞中含量最多的化合物是水，因此新鮮精瘦肉中含量最多的化合物是水，B正確；
C、不是所有的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，如核酸，C錯(cuò)誤；
D、乳糖是二糖，必須在消化道內(nèi)消化形成葡萄糖和半乳糖才能被細(xì)胞吸收，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于組成細(xì)胞的化合物的理解、把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

暑假期間，生物組老師們從衡水湖的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對(duì)黑白瓶中，剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為 10mg/L．所用白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶．將它們分別置于六種不同的光黑強(qiáng)度下（由a→e逐漸加強(qiáng)）．24小時(shí)后，實(shí)測(cè)獲得六   瓶中的溶解氧的含量，記錄數(shù)據(jù)如下：
光照強(qiáng)度（klx）0abcDe
白瓶溶氧量（mg/L）41016243030
黑瓶溶氧量（mg/L）444444
黑瓶中溶解氧的含量降低為4mg/L的原因
 
．該瓶中所有生物的呼吸消耗O2量為
 
 mg/L 24h．
（2）當(dāng)該水層光照強(qiáng)度為c時(shí)，白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為
 
mg/L24h．光照強(qiáng)度至少為
 
klx時(shí)，該水層產(chǎn)氧量維撓生物耗氧量所需．
（3）若將a光照下的白瓶置于d光照下，其他條件不變，瓶中植物細(xì)胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量變化為：三碳化合物
 
，五碳化合物
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，精子頭部幾乎不含細(xì)胞質(zhì)，這兩種細(xì)胞的壽命都較短，這一事實(shí)體現(xiàn)了（　�。�
A、環(huán)境因素的影響
B、核質(zhì)相互依存的關(guān)系
C、功能對(duì)壽命的決定
D、細(xì)胞核比細(xì)胞質(zhì)更重要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

組成生物體內(nèi)核酸的含氮堿基的種類(lèi)共有（　　）
A、2種B、4種C、5種D、8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物大分子的基本骨架是（　�。�
A、磷脂雙分子層B、脫氧核苷酸鏈
C、肽鏈D、碳鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞溶膠為細(xì)胞代謝提供水、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸等多種物質(zhì)
B、由粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)被運(yùn)送到高爾基體及細(xì)胞的其他部分
C、中心體由兩個(gè)互相垂直的中心粒組成
D、人體中不同的組織細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)量相差不大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～④為構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、②構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
B、葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要④的協(xié)助
C、③與④在膜上不是靜止的，是運(yùn)動(dòng)的
D、細(xì)胞膜上①減少，細(xì)胞的代謝速率下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長(zhǎng)情況如圖所示，后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍，下列分析正確的是（　　）
A、第6年以前烏鴉種群數(shù)量一直在不斷減少
B、第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同
C、第3年的烏鴉種群增長(zhǎng)率最大
D、第3年的烏鴉種群數(shù)量最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于ES細(xì)胞的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、ES細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核小；在功能上具有發(fā)育的全能性
B、在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官
C、不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病
D、是研究體外細(xì)胞分化的理想材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案