【題目】為了探究向光性是否都是由生長素分布不均勻所致，科學家對向光彎曲生長的綠色向日葵下胚軸（a）和黃化燕麥胚芽鞘（b）進行生長素含量測定，結果如下表。相關敘述，不合理的是（ ）

器官

IAA分布（%）

向光一側

背光一側

a

51

49

b

49．5

50．5

A.植物的向光性有利于其適應環(huán)境的變化

B.胚芽鞘尖端在黑暗環(huán)境下也能合成IAA

C.向光性的原因是向光側生長素分布較多

D.向光側可能積累了較多的生長抑制物質

【答案】C

【解析】

生長素是植物產(chǎn)生的、對植物有調節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關，低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長素的兩重性，而且生長素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關系。植物的不同部位對同樣濃度的生長素有不一樣的反應，如禾本科植物的向光生長，即為單側光引起尖端生長素的橫向運輸，導致背光側的生長素濃度高于向光側，因此植物彎向光源生長。

A、植物的向光性有利于其適應環(huán)境的變化，生長素向背光側運輸，使背光側生長加快，A正確；

B、達爾文父子（胚芽鞘尖端套上不透明的帽子）及溫特實驗（黑暗條件下進行）均證明胚芽鞘尖端在黑暗環(huán)境下也能合成IAA，B正確；

C、向光性的原因是背光側生長素分布較多，導致背光側生長較快，向光彎曲，C錯誤；

D、向光側可能積累了較多的生長抑制物質，導致向光側生長較慢，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)發(fā)生在種群和無機環(huán)境之間

B.使用糞便做肥料，糞便中的能量可以流向植物，從而實現(xiàn)了對能量的多級利用

C.森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D.污染的湖泊中魚類大量死亡引起腐生細菌增多，進一步加重污染，這種調節(jié)屬于正反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料回答問題。

材料一：過去，一個糖尿病病人胰島素用量要從40至50頭豬體內提取，現(xiàn)將人工合成的胰島素基因轉移到大腸桿菌體內，并隨大腸桿菌的繁殖快速擴增，然后在大腸桿菌體內合成大量的胰島素，大大降低了醫(yī)治糖尿病的成本。

材料二：單克隆抗體在醫(yī)療方面發(fā)揮著越來越重要的作用。最初獲得單克隆抗體的過程是：老鼠的骨髓瘤細胞＋已受免疫的淋巴細胞→選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)選取雜交瘤細胞并使之擴大增殖→將雜交瘤細胞接種在培養(yǎng)瓶或注射到動物體內→分離純化單克隆抗體。

材料三：器官移植是重要的醫(yī)療手段之一，但許多病人卻因為得不到適合自己的供體器官錯過了最佳醫(yī)療期。胚胎干細胞(可保存在干細胞庫里)經(jīng)誘導可形成多種器官。

材料四：植物除了通過種子繁殖，還可以通過以下方式繁殖：植株的組織細胞→誘導形成愈傷組織→分化出不定芽→生根成苗→幼苗移栽。這種繁殖實質上就是植物克隆。

（1）材料一中包含了____________的克隆。

（2）材料二中運用了____________技術，若是植物細胞需用____________酶除去細胞壁，這一技術在一定程度上解決了育種中____________的障礙。

（3）材料三中用自身的胚胎干細胞誘導形成器官，不僅能緩解供體器官的短缺，還具有另一優(yōu)點是________________________________________________。

（4）材料四中運用了植物細胞工程最基本的技術之一是____________。材料四還證明了分化的植物組織細胞仍具有____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)田中可以把玉米和豆科植物間行種植，同時進行除草和除蟲。請回答：

（1）從種間關系角度分析，豆科植物和根瘤菌之間是________關系。

（2）從能量流動的角度分析，除草和除蟲的目的是________；為了提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，可以人為進行物質和能量投入，如______等。

（3）為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以模擬動物的振動頻率吸引昆蟲前來傳粉，這是生態(tài)系統(tǒng)________信息的應用；為了消滅農(nóng)業(yè)害蟲，可以利用性引誘劑破壞昆蟲的_______從而降低種群密度，這是生物防治方法的應用。

（4）在建立生態(tài)農(nóng)業(yè)的過程中，可以合理設計食物鏈，使生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量被分層多級利用，使生產(chǎn)一種產(chǎn)品時產(chǎn)生的有機廢棄物，成為生產(chǎn)另一種產(chǎn)品的投入。這樣做的優(yōu)點有___________、____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，經(jīng)微生物分解后能更好地被植物利用。某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計實驗并成功篩選到能高效分解尿素的細菌（目的菌）。請回答：

（1）科學家從水生耐熱細菌Taq中分離到耐高溫的 TaqDNA聚合酶，Taq細菌是一位科學家在一個熱泉中發(fā)現(xiàn)的，這對我們尋找目的菌株時有什么啟發(fā)？__________________。

（2）本實驗使用的培養(yǎng)基能夠允許分解尿素的細菌生長，之所以能篩選出目的菌的原因是__________________。使用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計樣品中目的菌的數(shù)目時，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低，原因是__________。

（3）初步篩選出來的菌種還需要進一步的鑒定：在培養(yǎng)基中加入_______指示劑，接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種，若指示劑變成________色，則可說明該菌種能夠分解尿素。

（4）在實驗中，下列材料或用具需要滅菌的是_______，需要消毒的是_______（填序號）（①培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿 ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管 ③實驗操作者的雙手）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，現(xiàn)代生物科技在生產(chǎn)、生活、醫(yī)學領域有廣泛應用�；卮鹣嚓P問題。

（1）我國科學家發(fā)明了轉基因抗蟲棉�？茖W家所構建的Ti質粒上具有________________，它能把抗蟲基因整合到受體細胞________________上。我國科學家還獨創(chuàng)了________________法將抗蟲基因導入受體細胞。

（2）我國科學家先后通過猴胚胎細胞和體細胞獲得克隆猴�？寺『锱c供體猴的遺傳物質________________（填“完全相同”或“基本相同”或“完全不同”）。體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植，原因是：________________________________________________。

（3）畜牧業(yè)胚胎工程已產(chǎn)業(yè)化。胚胎分割所需要的主要儀器設備為________________顯微鏡和顯微操作儀。胚胎移植程序中要對供、受體母畜進行同期發(fā)情處理，目的是：_________________________。

（4）生物科技發(fā)展迅速，并廣泛而深入地向人類社會滲透。由于科學發(fā)展水平的限制、以及外源基因插入部位的隨機性等，引起了公眾對轉基因生物安全性的激烈爭論，主要涉及________________等方面（寫出三點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一群棕色豚鼠中偶然發(fā)現(xiàn)了一只黑色雌性豚鼠，研究發(fā)現(xiàn)，該黑色雌性豚鼠有一條染色體上的一個DNA分子的堿基序列發(fā)生了改變，某研究小組用該黑色雌性豚鼠與一棕色雄性豚鼠雜交，三胎共產(chǎn)生子代35只，其中19只黑色豚鼠(雌、雄均有)，16只棕色豚鼠(雌、雄均有)。回答下列問題：

（1）該黑色基因屬于___________(填“顯性基因”或“隱性基因”)。判斷依據(jù)是__________________。

（2）根據(jù)上述雜交結果判斷，該突變基因可能位于______________染色體上。

（3）有人利用上述子代豚鼠為材料，通過一對表現(xiàn)型不同的豚鼠的一次雜交實驗，證實了突變基因位于X染色體上，其雜交父本的表現(xiàn)型是___________，實驗結果為______________。有人認為利用上述子代豚鼠為材料還有另一種方案，也可以通過一次雜交實驗證實突變基因位于X染色體上，請寫出雜交親本的基因型組合：______________。（相關基因設為A/a，不位于X、Y同源區(qū)段）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性是共同進化的結果。下列有關生物進化與生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A.基因多樣性與基因突變有關，物種多樣性與生物進化有關

B.物種之間的共同進化都是通過物種之間的競爭實現(xiàn)的

C.捕食者的存在對被捕食者不利，但有利于增加生物的多樣性

D.隔離的實質是阻斷基因交流，種群間不能進行基因交流標志著新物種的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A.植物體缺鎂會使該植物光反應減弱，暗反應速率不變

B.酶和抗體的合成都需要核糖體參與

C.人體中缺碘可抑制促甲狀腺激素的合成與分泌

D.參與組成蛋白質的元素中可能含有微量元素

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