【題目】生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果。下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性的敘述,正確的是(

A.基因多樣性與基因突變有關(guān),物種多樣性與生物進(jìn)化有關(guān)

B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的競爭實現(xiàn)的

C.捕食者的存在對被捕食者不利,但有利于增加生物的多樣性

D.隔離的實質(zhì)是阻斷基因交流,種群間不能進(jìn)行基因交流標(biāo)志著新物種的形成

【答案】A

【解析】

由于生物與生物之間的相互選擇和生物與無機(jī)環(huán)境之間的相關(guān)影響,而表現(xiàn)為共同進(jìn)化,所以共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展.共同進(jìn)化的結(jié)果是形成生物多樣性,包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

A、基因突變可以產(chǎn)生新的基因,所以基因多樣性與基因突變有關(guān),生物經(jīng)過長期的進(jìn)化可以形成新的物種,所以物種多樣性與生物進(jìn)化有關(guān),A正確;

B、物種之間的共同進(jìn)化主要是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的,也可以是在互利的條件下,相互選擇,共同進(jìn)化,B錯誤;

C、捕食者的存在有利于被捕食者的進(jìn)化,對被捕食者也是有利的,C錯誤;

D、物種形成的標(biāo)志是兩個種群之間形成了生殖隔離,地理隔離也可以使種群間不能進(jìn)行基因交流,D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對人體細(xì)胞生命歷程中相關(guān)現(xiàn)象的敘述,正確的是(

A.肝細(xì)胞在有絲分裂前期會出現(xiàn)四個染色體組

B.胎兒發(fā)育過程中指間細(xì)胞消失是基因決定的

C.肌細(xì)胞合成肌動蛋白使細(xì)胞功能趨向多樣化

D.口腔上皮細(xì)胞比造血干細(xì)胞更容易發(fā)生癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究向光性是否都是由生長素分布不均勻所致,科學(xué)家對向光彎曲生長的綠色向日葵下胚軸(a)和黃化燕麥胚芽鞘(b)進(jìn)行生長素含量測定,結(jié)果如下表。相關(guān)敘述,不合理的是(

器官

IAA分布(%

向光一側(cè)

背光一側(cè)

a

51

49

b

495

505

A.植物的向光性有利于其適應(yīng)環(huán)境的變化

B.胚芽鞘尖端在黑暗環(huán)境下也能合成IAA

C.向光性的原因是向光側(cè)生長素分布較多

D.向光側(cè)可能積累了較多的生長抑制物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)家提出了“線粒體是起源于好氧細(xì)菌”的假說。該假說認(rèn)為,在進(jìn)化過程中原始真核細(xì)胞吞噬了某種好氧細(xì)菌形成共生關(guān)系,最終被吞噬的好氧細(xì)菌演化成線粒體。下列多個事實中無法支持該假說的是(  )

A.哺乳動物細(xì)胞的核DNA由雌雄雙親提供,而線粒體DNA則主要來自雌性親本

B.線粒體外膜的成分與真核細(xì)胞的細(xì)胞膜相似,而內(nèi)膜則同現(xiàn)存細(xì)菌的細(xì)胞膜相似

C.高等植物細(xì)胞的核DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合呈線狀,而線粒體DNA裸露且主要呈環(huán)狀

D.真核細(xì)胞中有功能不同的多種細(xì)胞器,而線粒體中僅存在與細(xì)菌中類似的核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述中,錯誤的是(

A.蛋白質(zhì)可以作為信號分子B.細(xì)胞的代謝活動離不開水

C.糖類只是氧化分解供給能量D.脂質(zhì)也可以作為信號分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將花生種子清水浸泡種植,胚細(xì)胞發(fā)生了一系列生理變化(如細(xì)胞分裂),對該過程的相關(guān)描述正確的是(

A.自由水含量增加,有機(jī)物和酶的種類都有所變化

B.胚細(xì)胞主要通過滲透作用吸水

C.CO2釋放量與O2的吸收量相等,種子一定只進(jìn)行有氧呼吸

D.顯微鏡下觀察胚細(xì)胞,大部分細(xì)胞中出現(xiàn)染色體狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體和線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,不正確的是(

A.它們都能參與代謝并產(chǎn)生和消耗氣體

B.它們都有外膜和內(nèi)膜結(jié)構(gòu)且都是生物膜

C.它們都有DNARNA且能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

D.它們都存在于綠色植物所有器官的活細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】慢性髓細(xì)胞性白血病患者骨髓內(nèi)會出現(xiàn)大量惡性增殖的白細(xì)胞。該病是由于9號染色體和22號染色體互換片段引起部分基因位置發(fā)生改變所致。該變異屬于(

A.基因突變B.基因重組

C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列古詩與生物學(xué)原理不符的是(

古詩

生物學(xué)原理

A

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

低溫葉綠素不穩(wěn)定,易降解。

B

滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。

描述植物向光性生長的現(xiàn)象

C

兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

描述種間競爭的現(xiàn)象

D

有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。

描述植物的營養(yǎng)生殖的現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

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