A. | 蛋白質(zhì)工程和基因工程的目的是獲得人類需要的蛋白質(zhì),所以兩者沒有區(qū)別 | |
B. | 蛋白質(zhì)工程是在基因水平上改造蛋白質(zhì)的 | |
C. | 蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)水平上改造蛋白質(zhì)的 | |
D. | 基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)工程可以對現(xiàn)有的 蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,從而制造一種新的蛋白質(zhì) |
分析 蛋白質(zhì)工程和基因工程的關(guān)系
蛋白質(zhì)工程 | 基因工程 | ||
區(qū)別 | 過程 | 預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列 | 獲取目的基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測與鑒定 |
實質(zhì) | 定向改造或生產(chǎn)人類所需的蛋白質(zhì) | 定向改造生物的遺傳特性,以獲得人類所需的生物類型或生物產(chǎn)品 | |
結(jié)果 | 可產(chǎn)生自然界沒有的蛋白質(zhì) | 只能生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì) | |
聯(lián)系 | (1)蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程(2)基因工程中所利用的某些酶需要通過蛋白質(zhì)進(jìn)行修飾、改造 |
解答 解:A、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要.基因工程是通過DNA重組技術(shù),定向改造生物的遺傳特性,以獲得人類所需的生物類型或生物產(chǎn)品,只能生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì).A錯誤;
B、對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改造是通過改造基因來實現(xiàn)的,所以蛋白質(zhì)工程是在基因水平上改造蛋白質(zhì),B正確;
C、蛋白質(zhì)工程是在基因水平上改造蛋白質(zhì),C錯誤;
D、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,故基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)工程可以對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,從而制造一種新的蛋白質(zhì),D正確.
故選:BD.
點評 本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識,意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識的理解能力和綜合分析能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “與RNA聚合酶結(jié)合位點”是起始密碼 | |
B. | “與RNA聚合酶結(jié)合位點”是轉(zhuǎn)錄RNA時與RNA聚合酶的一個結(jié)合點 | |
C. | “與RNA聚合酶結(jié)合位點”能夠使酶準(zhǔn)確地識別轉(zhuǎn)錄的起始點并開始轉(zhuǎn)錄 | |
D. | “與RNA聚合酶結(jié)合位點”在轉(zhuǎn)錄mRNA時,起調(diào)控作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合癥 | |
B. | 第21號染色體多一條引起的唐氏綜合癥 | |
C. | 基因中部分堿基對缺失 | |
D. | 用花藥培育出的單倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 去核的次級卵母細(xì)胞 | B. | 去核的初級卵母細(xì)胞 | ||
C. | 去核的受精卵細(xì)胞 | D. | 去核的卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第40天對照組藍(lán)莓需氧呼吸比厭氧呼吸消耗的葡萄糖多 | |
B. | 比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行需氧呼吸,又進(jìn)行厭氧呼吸 | |
C. | 第20天對照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組 | |
D. | 貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2處理48h,能抑制貯藏時的厭氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
生物 | 水母 | 魚類 | 蛙 | 哺乳動物 | 藻類 | 高等植物 |
含水量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
組織器官 | 牙齒 | 骨骼 | 骨骼肌 | 心臟 | 血液 | 腦 |
含水量(%) | 10 | 22 | 76 | 79 | 83 | 84 |
A. | ①②③④ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
某植物紅花和白花為一對相對性狀,同時受多對等位基因控制(如A、a;B、b;C、c……),當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時(即A—B—C一……)才開紅花,否則開白花,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個純合白花品系,相互之間進(jìn)行雜交,雜交組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下表,下列分析錯誤的是:
A.組二F1基因可能是AaBbCcDd
B.組五F1基因可能是AaBbCcDdEE
C.組二和組五的F1基因型一定相同
D.這一對相對性狀最多受四對等位基因控制,且遵循自由組合定律
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