【題目】對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )

①甲圖中每對基因的遺傳都遵循基因的自由組合定律

②乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

③丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

④由丁圖可知,該生物基因組測序需要測定5條染色體上的DNA序列

⑤丁表示雄果蠅染色體組成圖,其基因型可表示為AaXWY

⑥圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的概率為1/8

A. ①③⑤B. ④⑤C. ④⑤⑥D. ①⑤⑥

【答案】C

【解析】

①自由組合定律是指在非同源染色體上的兩對及以上基因在減數(shù)分裂時由于等位基因分離時,非等位基因同時進(jìn)行的自由組合;②有絲分裂后期時,著絲粒斷裂,染色體移動至細(xì)胞兩端;③伴X隱性遺傳病的特征是男性患者多于女性患者,且有母患子必患的規(guī)律。

自由組合定律一定是指兩對或以上的非同源染色體上的非等位基因之間的關(guān)系,一對基因遺傳遵循分離定律,①錯誤;乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條,②錯誤;根據(jù)圖丙家系圖可知,兩個患病雙親生下不患病后代,該疾病為顯性遺傳,患病雙親生下不患病女兒,故該疾病一定不為伴X隱性遺傳,故該疾病最可能為伴X顯性遺傳病,③錯誤;根據(jù)圖丁,該生物有4對同源染色體,但性染色體為XY,故需要檢測5條染色體上的DNA,④正確;圖丁的性染色體組成為XYX染色體上有基因W,染色體Ⅱ上有等位基因Aa,故其基因型可表示為AaXWY,⑤正確;圖甲生物的基因型為AaDd,且兩對等位基因位于非同源染色體,故自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的概率為,⑥正確。

綜上,正確的為④⑤⑥,選擇C選項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某真核細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)基因控制蛋白質(zhì)的合成過程也稱為基因的__________,其中以①的一條鏈為模板合成②的過程稱為______________。

(2)分子②通過___________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后,與[]________結(jié)合進(jìn)一步合成蛋白質(zhì)。

(3)分子②上可以相繼結(jié)合多個④,則合成的多條肽鏈的結(jié)構(gòu)__________(填“相同”、“不同”、“不確定”)。一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】《格物粗談果品》記載“紅柿摘下未熟,毎籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”。下列敘述正確的是( )

A. 文中的“氣”是指乙烯,屬于生長調(diào)節(jié)劑

B. 紅柿細(xì)胞缺乏相關(guān)基因而不能合成乙烯

C. 木瓜細(xì)胞釋放的乙烯不能促自身的成熟

D. 木瓜細(xì)胞釋放的乙烯能促進(jìn)紅柿的成熟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是

A. 胰蛋白酶處理——酶的專一性

B. 動物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

C. 動物細(xì)胞融合——生物膜的流動性

D. 紫草細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:

(1)甲圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中D指向A的箭頭代表的主要生理過程是__________,碳元素在A、B、C之間以__________形式傳遞。

(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查乙圖中的兔的種群密度時,在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲40只兔,第二次捕獲30只兔,其中有標(biāo)記的是15只,則兔的種群密度是__________只/hm2。若標(biāo)記的兔有部分標(biāo)志物脫落,則會導(dǎo)致兔種群密度的估算結(jié)果__________(“偏高”或“偏低”)。

(3)乙圖所在的生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于第一營養(yǎng)級,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的去向是__________。乙圖中,③屬于__________(生物)的同化量的一部分。

(4)此圖所在的草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,__________(“抵抗力”或“恢復(fù)力”)穩(wěn)定性更高。在該生態(tài)系統(tǒng)中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息傳遞的作用是____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A. 人工合成的硅橡膠是目前最好的既耐高溫又耐低溫的橡膠

B. 聚乙烯塑料中因含有大量碳碳雙鍵,容易老化

C. 1 mol的有機(jī)物(結(jié)構(gòu)如圖)最多能與含5mol NaOH的水溶液完全反應(yīng)

D. 若丙醇中的氧為188O,它與乙酸反應(yīng)生成的酯的相對分子質(zhì)量是104

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程不產(chǎn)生ATP的是

A. 光反應(yīng)B. 暗反應(yīng)C. 有氧呼吸D. 無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】各取未轉(zhuǎn)基因的水稻(W)和轉(zhuǎn)Z基因的水稻(T)數(shù)株,分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHS03,24 h后進(jìn)行干旱脅迫處理(脅迫指對植物生長和發(fā)育不利的環(huán)境因素),測得未脅迫和脅迫8 h時的光合速率如圖所示。已知寡霉素抑制光合作用和細(xì)胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列敘述正確的是

A. 寡霉素在細(xì)胞呼吸過程中抑制線粒體外膜上[H]的傳遞

B. 寡霉素在光合作用過程中的作用部位是葉綠體中的基質(zhì)

C. 轉(zhuǎn)Z基因提高光合作用的效率,且增加寡霉素對光合速率的抑制作用

D. 噴施NaHS03促進(jìn)光合作用.且減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察時,低倍鏡下看到清晰的圖像,再換用高倍鏡觀察,正確的操作順序是( )

調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 將觀察目標(biāo)移到視野中央

A. ③①② B. ④③②

C. ④③①② D. ③④①②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案