下列能夠保護(hù)生物多樣性的措施是（ ）

A.為美化城市環(huán)境，隨意從國外引進(jìn)多種觀賞性植物

B.為保護(hù)草場，減少沙化，殺死所有危害草原的黃鼠

C.為控制水葫蘆在我國造成的嚴(yán)重災(zāi)害，將其天敵引入我國

D.將東北虎遷入野生動(dòng)物園繁殖,并進(jìn)行部分野外回歸實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．科學(xué)家將擬南芥的抗寒基因（CBFl），轉(zhuǎn)入香蕉以獲得抗寒的香蕉品種．如圖是某質(zhì)粒載體上的Aac I、Xba I、EcoR I、Hind III四種限制酶的切割位點(diǎn)示意圖．
據(jù)圖回答問題：
（1）在該實(shí)驗(yàn)中為構(gòu)建基因表達(dá)載體，用Sac I、Xba I切下CBFl基因后，對質(zhì)粒載體進(jìn)行切割的限制酶是SacI、XbaI，理由是用相同限制酶切割來源不同的DNA后，可產(chǎn)生相同的末端．
（2）連接CBFl基因到該質(zhì)粒載體后，作為基因表達(dá)載體的組成還必須有啟動(dòng)子和終止子．將重組質(zhì)粒導(dǎo)入香蕉細(xì)胞最用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（3）為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有CBFl基因，可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選．
（4）科學(xué)家將生長健壯、苗齡一次的轉(zhuǎn)基因香蕉（實(shí)驗(yàn)組）與非轉(zhuǎn)基因香蕉（對照組）進(jìn)行低溫處理，鑒定兩組之間的抗寒性差異，如果實(shí)驗(yàn)組的抗寒能力明顯高于對照組，則說明獲得了抗寒的香蕉優(yōu)質(zhì)品種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．已知果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，控制這對性狀的基因位于常染色體上．現(xiàn)讓純種的長翅果蠅和殘翅果蠅雜交，F(xiàn)1全是長翅．F1自交（指基因型相同的個(gè)體）產(chǎn)生F2，將F2的全部長翅果蠅取出，讓其雌雄個(gè)體彼此間自由交配，則后代中殘翅果蠅與長翅果蠅的比例為（　　）
A．1：3B．1：4C．1：8D．1：9

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義一中高二下第二次聯(lián)考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

對某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)：780名女生中有患者23人、攜帶者52人；820名男生中有患者65人，那么該群體中色盲基因的頻率是（ )

A．4.4% B.5.1% C.6.8% D.10.2%

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖為種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線圖。請據(jù)圖回答：

（1）在我國，一種叫做水葫蘆的水生植物進(jìn)人我國江河湖泊生長，短短兩年時(shí)間將云南滇池水面幾乎全部占據(jù)，造成旅游、水產(chǎn)多方曲損失。圖中曲線_______（填“a”、“b”）符合水葫蘆種群數(shù)量的瘋狂增長。

（2）為獲得最大可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)效益，人們進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí)，留存獵物或魚的數(shù)量應(yīng)保持在圖中__________水平。

（3）環(huán)境容納量是指圖中的__________數(shù)值.一定空間中的種群數(shù)量在此值時(shí)，表示該種群出生率__________（填“大于”、“等于”、“小于”）死亡率。

（4）自然條件下，生活在加拿大森林中的猞猁以雪兔作為食物，猞猁與雪兔的種間關(guān)系是__________關(guān)系，使兩者的種群數(shù)量處于波動(dòng)中。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）

A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.荒漠生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ）

A.反射和反射弧 B.神經(jīng)沖動(dòng)和神經(jīng)元 C.興奮和反射弧 D.反射和神經(jīng)元

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞有絲分裂過程中，觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是（ ）

A.前期 B.中期 C.后期 D.末期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義一中高一下第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。右圖中A～D表示器官或細(xì)胞，①～③表示物質(zhì)，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級調(diào)節(jié)，又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)

B.A器官能參與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，是體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

C.C細(xì)胞識(shí)別抗原后可分泌產(chǎn)生抗體

D.據(jù)圖可知，長期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降

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同步練習(xí)冊答案