下列描述中出現(xiàn)ADP含量增加的是（　�。�
A、放能反應(yīng)
B、丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生CO2
C、葉綠體的類囊體上的電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能
D、三碳酸的還原
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：ATP是生命活動所需能量的直接來源，ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP
酶1
酶2
ADP+Pi+能量，由此可見，凡是需要ATP提供能量的過程都會使ADP含量增加．據(jù)此答題．
解答： 解：A、放能反應(yīng)伴隨中ATP的合成反應(yīng)，因此ADP的含量減少，A錯誤；
B、丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生CO2的過程會產(chǎn)生ATP，因此ADP的含量減少，B錯誤；
C、葉綠體的類囊體上的電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能時會產(chǎn)生ATP，因此ADP得含量減少，C錯誤；
D、三碳酸的還原需要消耗ATP，使ADP的含量增加，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中物質(zhì)變化和能量變化、細(xì)胞呼吸過程，要求考生識記光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化，識記細(xì)胞呼吸的具體過程，明確只有光合作用的暗反應(yīng)階段要消耗ATP，其他階段都能產(chǎn)生ATP．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān)．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，據(jù)如圖回答下列問題
（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，
 
（用圖1中字母）共同構(gòu)成生物群落，他們種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力就越高．
（2）如圖碳循環(huán)中C元素以有機(jī)物形式流動的有
 
（用圖中數(shù)字序號表示）．
（3）參與過程⑦的主要生物類群除了細(xì)菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動物，若要調(diào)查研究后者類群的豐富度，常用
 
進(jìn)行采集、調(diào)查的方法．
（4）若圖中數(shù)字序號表示能量的流動途徑，則次級消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)該歸入
 
（填序號）來計算，一般情況下，②
 
③+⑤（填“＞”、“=”、“＜”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動物某分泌細(xì)胞．向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸，一段時間后，在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)．請回答下列問題．

（1）請舉例寫出一種分泌蛋白質(zhì)：
 
．
（2）圖中的①、③、⑤分別是
 
．
（3）⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由[
 
]
 
合成的．
（4）圖中②是
 
，在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇．
（5）分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[
 
]
 
提供的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖．下列有關(guān)敘述，正確的（　�。�
A、①的種類不同是所含基因不同
B、②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
C、③的形成與細(xì)胞膜表面的糖蛋白無關(guān)
D、④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞中，最不容易發(fā)生基因突變的是（　�。�
A、正在分裂的蛙紅細(xì)胞
B、人神經(jīng)細(xì)胞
C、正在分裂的精原細(xì)胞
D、蛙原腸胚細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是科學(xué)家利用耐鹽堿植物中的耐鹽基因，培育耐鹽水稻新品系的過程簡圖，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、耐鹽水稻新品種的培育運(yùn)用了DNA拼接技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B、階段I的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)的載體，b中耐鹽基因兩端應(yīng)該有啟動子和終止子
C、階段II中形成的愈傷組織是一團(tuán)具有特定結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞
D、檢測水稻細(xì)胞中是否出現(xiàn)耐鹽基因?qū)?yīng)的蛋白質(zhì)可用抗原-抗體雜交法

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表所示，表示某人運(yùn)動前后血糖濃度的變化情況，對該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析正確的是（　�。�
項(xiàng)目 血糖濃度（mg/dL）
運(yùn)動前 運(yùn)動后
100米蛙泳 133.0 146.0
800米跑 122.3 142.3
馬拉松 111.2 63.8
A、100米蛙泳后，血糖濃度升高，說明血糖沒被利用
B、運(yùn)動員運(yùn)動的直接能量來自ATP分子，ATP去掉2個磷酸基團(tuán)即是構(gòu)成RNA的基本單位之一--腺嘌呤脫氧核苷酸
C、100米蛙泳、800米跑后，血糖濃度升高，是神經(jīng)與激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、馬拉松運(yùn)動時間長，運(yùn)動員有氧呼吸較為充分，運(yùn)動后血糖下降明顯，此時運(yùn)動員體內(nèi)蛋白質(zhì)開始大量向糖轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個健康人飯后血糖濃度的變化情況，有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、進(jìn)食后1h內(nèi)，胰高血糖素分泌增加使血糖濃度升高
B、饑餓時，胰高血糖素能夠作用于肝臟和肌肉，使得血糖含量維持穩(wěn)定狀態(tài)
C、在圖示變化過程中，血糖調(diào)節(jié)的樞紐位于下丘腦
D、進(jìn)食2h后機(jī)體通過體液調(diào)節(jié)維持血糖趨于穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

在探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述不正確的是（　　）
A、本實(shí)驗(yàn)用瓊脂塊模擬細(xì)胞
B、在相同時間內(nèi)，物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)瓊脂塊的體積與瓊脂塊的總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/span>
C、通過模擬實(shí)驗(yàn)可以看出，細(xì)胞體積越大，其相對表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降?/span>
D、細(xì)胞越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高，因此細(xì)胞的體積越小越好

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同步練習(xí)冊答案