一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，下圖是該細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)為a，減數(shù)分裂第二次分裂后期的染色體數(shù)為a/，染色單體數(shù)為b，DNA分子數(shù)為c的圖示中，屬于有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是（ ）

A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用
B．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用
C．幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足導(dǎo)致侏儒
D．神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)果釋放激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)細(xì)胞分裂的有關(guān)知識(shí)回答以下問題

（1）細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大，是因?yàn)殡S著細(xì)胞體積增大，其細(xì)胞表面積與體積的比值就越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示筒荒軡M足細(xì)胞代謝的需要．
（2）圖甲是一個(gè)細(xì)胞分裂周期示意圖，其中a、b、c、d、e代表不同時(shí)期；請(qǐng)用圖甲中的字母表示一個(gè)細(xì)胞周期的順序eabcd．圖乙中A、B、C代表某些時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的核DNA含量和染色體數(shù)量的相關(guān)變化．那 么e期加倍的物質(zhì)是核DNA，b期是有絲分裂的中期，c期的染色體數(shù)目可用圖乙中的C表示．
（3）在一個(gè)細(xì)胞周期中，細(xì)胞內(nèi)核DNA變化過程圖象是A．

（4）下四圖為細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期細(xì)胞分列圖象，據(jù)圖丁回答：

①其中A為有絲分裂的后期；染色體和DNA數(shù)目對(duì)應(yīng)（2）圖乙中的C．
②C圖所示時(shí)期的特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上．此期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．噬菌體、煙草、煙草花葉病毒三種生物體中，其核酸的基本單位種類依次是幾種（　　）
A．1，2，1B．2，4，2C．4，8，4D．4，5，4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線．據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲乙兩條曲線中甲曲線可以體現(xiàn)出糖尿病患者攝取葡萄糖后血糖含量的變化情況．
（2）葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸．
（3）在乙的血糖濃度變化中，實(shí)現(xiàn)BC段的主要代謝途徑葡萄糖氧化分解、合成肝糖元或肌糖元、轉(zhuǎn)化為脂肪等．能夠促進(jìn)BC過程進(jìn)行的激素是胰島素．
（4）曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時(shí)的血糖濃度，此時(shí)維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑主要是肝糖元分解成葡萄糖進(jìn)入血液．
（5）假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1h后，給他注射胰島素，請(qǐng)?jiān)趫D中繪出他體內(nèi)血糖含量的變化曲線（表示出大致趨勢(shì)即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為細(xì)胞融合過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若A、B是植物細(xì)胞，要將其融合形成的D細(xì)胞培養(yǎng)成植株，還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)．
（2）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，則其一般取自動(dòng)物的胚胎、幼齡動(dòng)物的器官和組織，然后胰蛋白酶使其分散成單個(gè)細(xì)胞．A、B到C的過程中，常用的、不同與植物細(xì)胞的手段用滅活病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面接觸時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，此時(shí)瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是單．
（3）若該過程用于制備干擾素，A為小鼠的B淋巴細(xì)胞（漿細(xì)胞）細(xì)胞，在獲得此細(xì)胞之前，應(yīng)給小鼠注射相應(yīng)的抗原．此時(shí)的B為骨髓瘤細(xì)胞．
（4）從A、B到C的過程中，可形成3種類型的C細(xì)胞（假如僅考慮2個(gè)細(xì)胞的融合）．若該過程用于制備單克隆抗體，篩選出符合要求的D細(xì)胞稱為能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，常用的細(xì)胞培養(yǎng)方法有體外培養(yǎng)和體內(nèi)培養(yǎng)兩種：前者是在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，后者是在小鼠腹水內(nèi)增殖．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物精原細(xì)胞有三對(duì)同源染色體，分別是A和a、B和b、C和c，下列四個(gè)精子來自于同一個(gè)精原細(xì)胞的是（ ）

A．a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC B．AbC、aBC、abc、abc

C．AbC、Abc、abc、ABC D．a(chǎn)bC、abc、aBc、ABC

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述，正確的是（ ）

A．調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法

B．研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法

C．采集土壤小動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

D．制作的生態(tài)缸不用密閉，放置在室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省六安市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

沙克斯利用天竺葵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了光合作用的產(chǎn)物除了氧氣還有淀粉，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前先將綠葉放在黑暗中放置幾個(gè)小時(shí)的目的是________________。

（2）若對(duì)天竺葵進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，提取色素的試劑是_____，分離色素的原理是______________，濾紙條最下端的色素主要吸收__________光。

（3）若用14C標(biāo)記的CO2供天竺葵進(jìn)行光合作用，追蹤檢測(cè)相關(guān)物質(zhì)的放射性，則C的轉(zhuǎn)移途徑為______。

（4）將天竺葵放在一密閉的容器中，給予適宜的光照，檢測(cè)到氣體的體積并沒有發(fā)生改變，則天竺葵葉肉細(xì)胞光合作用速率_______________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率，該條件下其葉肉細(xì)胞中與能量產(chǎn)生有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括_____________；若增加CO2的濃度，短時(shí)間內(nèi)C3化合物的含量__________（填“升高”“不變”或“降低”）

（5）若想探究天竺葵的呼吸方式，需要對(duì)裝置進(jìn)行____________處理。

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