【題目】下列關(guān)于水的功能的敘述中,正確的是( )
A. 自由水參與細(xì)胞代謝
B. 結(jié)合水運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物
C. 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分
D. 結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在大西洋發(fā)現(xiàn)了一條電鰩,長約1.6m,寬約1m,其可連續(xù)放電10s,休息一會(huì)后又能重新恢復(fù)放電能力。電鰩放電的直接能源物質(zhì)是ATP。下列關(guān)于ATP的敘述中正確的是
A.ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量的能量,所以被稱為高能磷酸化合物
B.三磷酸腺苷可簡寫為A~P—P—P
C.ATP中大量的能量都儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)中
D.ATP中大量的能量儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)”的敘述,錯(cuò)誤的是
A.在探究無氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中,可用油脂層隔絕O2
B.在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中,可用NaOH溶液除去泵入空氣中的CO2
C.實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH等
D.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)査法是生態(tài)學(xué)常用的研究方法,下列有關(guān)敘述正確的是
A.調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度常用取樣器取樣法
B.樣方法只適用于調(diào)査植物種群的密度
C.用標(biāo)志重捕法調(diào)査時(shí),標(biāo)記物的脫落,將會(huì)導(dǎo)致調(diào)査結(jié)果較實(shí)際值偏小
D.調(diào)查酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí),將樣液滴人計(jì)數(shù)室后蓋上蓋玻片,再用顯微鏡觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.不受激素影響
C.存在信息傳遞D.不能直接消滅入侵病原體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,錯(cuò)誤的是
A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素
B.頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)
C.用適宜濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
D.幼嫩細(xì)胞比成熟細(xì)胞對生長素更敏感
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是同一細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,據(jù)圖分析可作出的判斷是( )
A. 若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→②,共同構(gòu)成了一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B. 該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個(gè)DNA分子
C. 下一細(xì)胞周期開始于圖②時(shí)期的結(jié)束
D. 圖①時(shí)期細(xì)胞中的中心粒移向兩極
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是
A. 能產(chǎn)生酶的細(xì)胞,不一定能產(chǎn)生ATP
B. ATP含有核糖結(jié)構(gòu),酶一定不含該結(jié)構(gòu)
C. 同一種酶可能存在于分化程度不同的細(xì)胞中
D. 酶的合成需要ATP提供能量, ATP的合成要酶的催化
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