12．某學(xué)生在光學(xué)顯微鏡下觀察自己制作的葉片臨時(shí)裝片后，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋找到物象后，發(fā)現(xiàn)在同一視野中，有一部分細(xì)胞看得很清晰，而另一部分細(xì)胞卻模糊，分析原因，可能是（　�。�
A．反光鏡沒調(diào)節(jié)好B．標(biāo)本切得厚薄不均
C．物鏡、目鏡已全部損壞D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋失靈

分析 在顯微鏡下觀察葉片切片時(shí)，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)好焦距，此時(shí)有一部分細(xì)胞看得非常清晰，而另一部分則模糊不清，可能是標(biāo)本切得厚薄不均，據(jù)此作答．

解答 解：觀察自己制作的葉片臨時(shí)裝片，有一部分細(xì)胞看得清晰，說明顯微鏡完好并且已經(jīng)調(diào)好，而另一部分細(xì)胞較模糊，可能是切片厚薄不均，使得焦距不在一個(gè)平面上，故成像不清晰．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了顯微鏡的使用和操作，意在考查學(xué)生的顯微鏡的操作能力和知識應(yīng)用能力，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．短桿菌肽A是由短芽孢桿菌產(chǎn)生的一種抗生素，為線狀十五肽，能夠殺死某些微生物．兩個(gè)短桿菌肽A分子從膜兩側(cè)相對插入可形成穿膜通道，提高生物膜對某些一價(jià)陽離子的通透性，使這些物質(zhì)順濃度梯度通過細(xì)胞膜．請根據(jù)以上信息和所學(xué)知識回答相關(guān)問題：
（1）短芽孢桿菌細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞的統(tǒng)一性主要表現(xiàn)在均有細(xì)胞膜、核糖體（細(xì)胞質(zhì)）和DNA．
（2）組成短桿菌肽A的基本單位是氨基酸，這些基本單位結(jié)合成該種物質(zhì)的方式被稱為脫水縮合．
（3）短桿菌肽A對某些一價(jià)陽離子的運(yùn)輸最可能屬于協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）．短桿菌肽與膜結(jié)合后，運(yùn)輸離子最終使膜內(nèi)外部分單價(jià)陽離子濃度趨于平衡．據(jù)此推測這類抗生素的殺菌機(jī)理是改變細(xì)胞膜的通透性，使胞內(nèi)物質(zhì)外漏而致細(xì)胞死亡．
（4）水分子跨膜進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，它是順相對含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程．若要通過番茄表皮細(xì)胞吸水和失水情況來確定其細(xì)胞液濃度的范圍．可以通過低倍鏡觀察，在不同濃度的蔗糖溶液下：中央液泡大小、原生質(zhì)層的位置、細(xì)胞大小來確定細(xì)胞吸水和失水情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．森林的邊緣到中心地帶分布著不同的生物，這體現(xiàn)了森林群落的（　�。�
A．垂直結(jié)構(gòu)B．水平結(jié)構(gòu)C．時(shí)間結(jié)構(gòu)D．營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在“天宮一號”太空站中，若水平放置一棵幼苗，用單側(cè)光照射莖部，培養(yǎng)若干天后，根和莖的生長方向是（　�。�
A．根水平方向生長、莖向光彎曲生長B．根雜亂生長、莖向光彎曲生長
C．根水平方向生長、莖向上生長D．根和莖都向水平方向生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞多樣性與統(tǒng)一性的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有相似的染色體
C．一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都具有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對組成細(xì)胞的分子的描述，不正確的是（　�。�
A．水稻細(xì)胞中由C、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有6種
B．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的
C．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則該甜味肽是一種二肽
D．氨基酸和多肽均不能與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．無機(jī)鹽在生物體的化學(xué)反應(yīng)中可充當(dāng)（　�。�
A．溶劑B．催化劑C．載體D．原料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于光合作用的敘述，下列正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．光合作用的兩個(gè)階段均有[H]和ATP產(chǎn)生
B．光合作用中產(chǎn)生的O2來自于CO2中的氧
C．光合作用固定CO2的是一種C5化合物
D．光合作用的暗反應(yīng)必須在暗處進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．哈瓦蘇湖是一個(gè)位于科羅拉多河上的人工湖，非常受人歡迎，湖內(nèi)有機(jī)質(zhì)較豐富，有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等（見圖甲）．

請分析回答下列問題．
（1）對哈瓦蘇湖水體制作裝片，在顯微鏡下觀察進(jìn)行研究．在低倍鏡下看到的物像如圖乙所示．要對①放大進(jìn)行重點(diǎn)觀察，顯微鏡的操作包括以下步驟：a．移動(dòng)載玻片；b．調(diào)節(jié)光圈和反光鏡；c．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；d．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．正確的操作順序是acbd．
（2）通過正確的操作在高倍鏡下觀察①，繪制模式圖如圖丙所示．據(jù)圖可以判斷該細(xì)胞屬于真核細(xì)胞（原核細(xì)胞/真核細(xì)胞）．判斷的理由是該細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核．
（3）若哈瓦蘇湖水體被污染富營養(yǎng)化等，湖中的藍(lán)藻會(huì)使湖泊發(fā)生水華現(xiàn)象．
（4）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，湖中所有的藍(lán)藻構(gòu)成種群，藍(lán)藻中的色素包括葉綠素、藻藍(lán)素．藍(lán)藻細(xì)胞中的DNA主要存在于擬核．

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