下列有關(guān)生命科學(xué)發(fā)展歷史的描述，正確的是

A魯賓和卡門DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出，使生命科學(xué)的研究進(jìn)入到分子水平

B．在生命科學(xué)發(fā)展的早期，主要采用描述法和實(shí)驗(yàn)法對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)進(jìn)行記錄和觀察

C．摩爾根用果蠅雜交實(shí)驗(yàn)揭示了基因的自由組合規(guī)律

D．17世紀(jì)顯微鏡的發(fā)明，使生命科學(xué)的研究進(jìn)入了細(xì)胞水平

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


下列不屬于免疫過程的是

A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張

B.移植的器官被患者排斥

C.骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合

D.病原微生物被體內(nèi)吞噬細(xì)胞吞噬

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科目：高中生物 來源： 題型：


某地樺尺蛾的體色（受一對(duì)等位基因控制，黑色S對(duì)淺色s是顯性）進(jìn)行隨機(jī)統(tǒng)計(jì)，基因型SS的個(gè)體占2％，基因型Ss的個(gè)體占6％，基因型ss的個(gè)體占92％�；騍和s的頻率分別是

A．10%、90%

B．4%、96%

C．5%、95%

D．48%、52%

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科目：高中生物 來源： 題型：


下列物質(zhì)中哪一種可對(duì)果實(shí)催熟

A．生長素

B．赤霉素

C．乙烯

D．干擾素

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科目：高中生物 來源： 題型：


下圖所示綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用過程的圖解，試據(jù)圖回答：

（1）Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是_________、_________。

（2）圖中字母B、C表示的物質(zhì)分別是_________、_________。

（3）③表示的過程名稱是_________。

（4）正常進(jìn)行光合作用的小麥，在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時(shí)，其葉肉細(xì)胞中的三碳化合物的含量會(huì)_________（填增多或減少）。

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科目：高中生物 來源： 題型：


右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，關(guān)于圖的解釋正確的是

A．③是細(xì)胞膜的基本支架，是固定不動(dòng)的

B．若此細(xì)胞為小腸上皮細(xì)胞，則a物質(zhì)可能是葡萄糖

C．c物質(zhì)由外界向細(xì)胞內(nèi)主動(dòng)運(yùn)輸

D．b物質(zhì)可能是氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：


某科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是

A．二氧化碳→葉綠素a→ADP

B．二氧化碳→三碳化合物→糖

C．二氧化碳→葉綠體→ATP

D．二氧化碳→五碳化合物→糖

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科目：高中生物 來源： 題型：


一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)色盲的兒子(色盲有關(guān)基因用B、b表示)，如果這對(duì)夫婦中女性產(chǎn)生的某個(gè)第二極體帶有b基因，且該第二極體由第一極體分裂形成，請(qǐng)問同時(shí)形成的卵細(xì)胞受精后發(fā)育出的兒子患紅綠色盲的概率為

A1/8

B1/4

C1/2

D1

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科目：高中生物 來源： 題型：


2001年5月4日，英國BBC廣播公司報(bào)道：美國科學(xué)家創(chuàng)造了世界上第一批轉(zhuǎn)基因嬰兒。他們從年輕的健康婦女的卵細(xì)胞中提出細(xì)胞質(zhì)，然后注射到年齡大、不育婦女的卵細(xì)胞中，主要是為卵細(xì)胞注入正常的線粒體。以增加不孕婦女的受孕機(jī)會(huì)。請(qǐng)據(jù)材料回答：

（1）注入卵細(xì)胞線粒體發(fā)揮的基本作用___________________，

（2）這批轉(zhuǎn)基因嬰兒的產(chǎn)生應(yīng)為_________生殖，他們個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是_______,它們的性狀由細(xì)胞內(nèi)的_____________________和______________________中的遺傳物質(zhì)共同決定。

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