【題目】下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,乙圖表示某魚類遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。
(1)若最高營養(yǎng)級(jí)的生物增重1kg,消耗生產(chǎn)者最少為____________kg。
(2)根據(jù)乙圖的變化曲線,最佳捕撈時(shí)期為_________________。
(3)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:
①________________________________________;
②________________________________________。
【答案】 125 t1t2 害蟲的抗藥性經(jīng)自然選擇逐代增強(qiáng) 化學(xué)殺蟲劑導(dǎo)致害蟲天敵大量死亡,破壞了食物鏈的結(jié)構(gòu)
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出A是無機(jī)環(huán)境、E是生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外,其他箭頭都指進(jìn)來,因此C為分解者;其余均為消費(fèi)者,即B、D和F均為消費(fèi)者;圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率變化曲線,t0→t1過程中的種群的增長在逐漸增大,達(dá)到t1時(shí)種群的增長率最大,說明了此時(shí)的種群的數(shù)量為K/2值,t1→t2過程中的種群的增長在逐漸減小,達(dá)到t2時(shí)種群的增長率為0,說明了此時(shí)的種群的數(shù)量為K值,達(dá)到K值后種群的出生率等于死亡率,種群年齡組成屬于穩(wěn)定型。
(1)據(jù)圖分析,圖甲構(gòu)成的食物鏈為E→F→D→B,由于能量傳遞率為10%--20%,所以最高營養(yǎng)級(jí)的生物增重1kg,最少消耗生產(chǎn)者的量,此時(shí)能量傳遞率按20%計(jì)算,假設(shè)最少消耗生產(chǎn)者(E)的量為Xkg,則X×20%×20%×20%=1,得X=125kg。
(2)根據(jù)乙圖的變化曲線,最佳捕撈時(shí)期為K/2以后,據(jù)試題分析可知,t1→t2為K/2以后。
(3)連續(xù)使用同一種化學(xué)殺蟲劑,常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā),原因是害蟲的抗藥性經(jīng)自然選擇逐代增強(qiáng),化學(xué)殺蟲劑導(dǎo)致害蟲天敵大量死亡,破壞了食物鏈的結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離圖象,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的植物細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和________的分離;圖b細(xì)胞在蔗糖溶液中質(zhì)壁分離后,在該實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)壁之間充滿的是________。
(2)并不是該植物的所有活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離,能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有________;將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細(xì)胞________
①是死細(xì)胞
②大量吸水
③是根尖分生區(qū)細(xì)胞
④大量失水
⑤質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原
(3)圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片,此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是________。
(4)將形狀.大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時(shí)間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結(jié)果如圖c所示,據(jù)圖分析:
①紅心蘿卜B比紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度________。
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時(shí)間之后,水分子進(jìn)入紅心蘿卜A的細(xì)胞的速率會(huì)________(不變,變大或變。
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【題目】下列有關(guān)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀點(diǎn)中,敘述不正確的是
A. 細(xì)胞內(nèi)DNA分子的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化后也能傳遞遺傳信息
B. 突起使神經(jīng)細(xì)胞的膜面積擴(kuò)大,有利于進(jìn)行信息傳遞
C. 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的主渠道
D. 大腸桿菌每20min就分裂繁殖一代與其是單細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物關(guān)系不大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種鼠中,皮毛黃色(A)對(duì)灰色(a)為顯性,短尾(B)對(duì)長尾(b)為顯性;駻或b純合會(huì)導(dǎo)致個(gè)體在胚胎期死亡。兩對(duì)基因位于常染色體上,相互間獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配,發(fā)現(xiàn)子代有部分個(gè)體在胚胎期死亡。則理論上子代中成活個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為( )
A.均為黃色短尾
B.黃色短尾:灰色短尾=2:1
C.黃色短尾:灰色短尾=3:1
D.黃色短尾:灰色短尾:黃色長尾:灰色長尾=6:3:2:1
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【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 藍(lán)藻和水綿細(xì)胞相同之處是均在葉綠體中進(jìn)行光合作用
B. 葉綠體內(nèi)的基粒和類囊體擴(kuò)展了受光面積
C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,增大了酶的附著面積
D. 好氧細(xì)菌沒有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,a 、b 、c表示一條染色體上相鄰的3個(gè)基因, m 、n為基因間的間隔序列,下列 相關(guān)敘述,正確的是
A. 該染色體上的三個(gè)基因一定控制生物的三種性狀
B. m 、n片段中堿基對(duì)發(fā)生變化會(huì)導(dǎo)致基因突變
C. 若 a中有一個(gè)堿基對(duì)被替換,其控制合成的肽鏈可能不變
D. a 、 b 、 c均可在細(xì)胞核中復(fù)制及表達(dá)
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【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化過程示意圖。 下列分析不正確的是( )
A. 在該河流的AB段上,需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而被大量消耗
B. 該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C. 相對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng),該河流生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
D. BC段有機(jī)物分解后形成的NH4+等無機(jī)鹽離子有利于藻類大量繁殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中起著重要的作用,它具有很強(qiáng)的吞噬功能,能殺傷侵入機(jī)體內(nèi)的細(xì)菌、寄生蟲、病毒等致病體以及衰老的細(xì)胞.吞噬細(xì)胞具有識(shí)別功能是因?yàn)椋?/span> )
A.細(xì)胞膜表面具有糖蛋白
B.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C.細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞膜內(nèi)有磷脂雙分子層
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