29、調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,草是生產(chǎn)者,鼠是初級(jí)消費(fèi)者,F(xiàn)將某動(dòng)物新物種X引入該生態(tài)系統(tǒng),調(diào)查表明鼠與X的種群數(shù)量變化如下表:
時(shí)間(年) | 鼠種群數(shù)量(只) | X種群數(shù)量(只) |
1 | 18900 | 100 |
2 | 19500 | 120 |
3 | 14500 | 200 |
4 | 10500 | 250 |
5 | 9500 | 180 |
6 | 9600 | 170 |
7 | 9500 | 180 |
8 | 9600 | 170 |
(1)據(jù)表分析,鼠種群與X種群的關(guān)系是________。若在第9年間,大量捕殺物種X,則第10年鼠種群數(shù)量變化趨勢是________。
(2)對鼠種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,一般采用標(biāo)記重捕法。由于鼠類在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉,所以上述計(jì)算所得的種群個(gè)體總數(shù)可能會(huì)比實(shí)際值偏________。
(3)土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,若調(diào)查棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度,常采用________________________法。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,從選取的土樣中收集小動(dòng)物,但他們設(shè)計(jì)的這一裝置不夠完善,請寫出完善該裝置的做法:____________________________________________。接下來對采集到收集瓶中的小動(dòng)物還應(yīng)做的工作是______________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
25.青霉素作為治療細(xì)菌感染的藥物,是20世紀(jì)醫(yī)學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn),是抗生素工業(yè)的首要產(chǎn)品。[注:冷凍干燥孢子:在極低溫度(-70℃左右)、真空干燥狀態(tài)下保藏的菌種;米孢子:生長在小米或大米培養(yǎng)基上的孢子。]據(jù)圖回答下列問題:
(1)青霉素是青霉菌的________代謝產(chǎn)物,目前發(fā)酵生產(chǎn)中常用的高產(chǎn)青霉素菌種是通過________方法選育的。青霉菌與大腸桿菌相比,前者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最顯著特點(diǎn)是________________________________________________________________________。
據(jù)圖可以判斷青霉菌的代謝類型是________,生殖方式為________。
(2)在生產(chǎn)和科研中,青霉素在________期積累最多,故生產(chǎn)中常用________的方法延長此時(shí)期。
(3)培養(yǎng)基的配制要滿足青霉菌對_____________________________________________
等營養(yǎng)物質(zhì)的需求。若在該培養(yǎng)基中添加蛋白胨,從化學(xué)成分上看該培養(yǎng)基可稱為________培養(yǎng)基。種子罐2又叫繁殖罐,可推測②屬于發(fā)酵工程的______階段。發(fā)酵罐接種_______(前/后),必須進(jìn)行滅菌處理。
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39. 南京古泉生態(tài)農(nóng)場是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。該農(nóng)場將養(yǎng)
豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個(gè)生產(chǎn)過程有機(jī)結(jié)合起來,成為一種高效良性的循環(huán),生態(tài)效益達(dá)到了良性發(fā)展。請就此生態(tài)農(nóng)場的特點(diǎn),回答下列問題。
(1)該生態(tài)農(nóng)場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的________、________和________原理。
(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池,沼氣的制作如圖所示,如果將“無機(jī)物——農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉,對生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響?________。
(3)在該生態(tài)農(nóng)場中存在如下圖所示的物質(zhì)循環(huán)過程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是( )
A.物質(zhì)經(jīng)過多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了經(jīng)濟(jì)效益
C.由于食物鏈延長,能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低
D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染
(4)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中,食物鏈和營養(yǎng)級(jí)越長越多越好。請你結(jié)合所學(xué)有關(guān)生態(tài)工程原理,分析該結(jié)論是否正確?________,為什么?_______________
____________________________________________________________________________________________________________________。
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17.許多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都需要制作臨時(shí)裝片,然后使用顯微鏡進(jìn)行觀察,下列關(guān)于臨時(shí)裝片制作的實(shí)驗(yàn)步驟,不正確的是( )
A.脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
B.觀察細(xì)胞中的葉綠體:取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察
C.觀察細(xì)胞的有絲分裂:解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察
D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離:制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片→觀察→滴入質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液→觀察
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24.某實(shí)驗(yàn)室通過手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠,進(jìn)行了相關(guān)研究。按下表準(zhǔn)備兩組實(shí)驗(yàn)大鼠并作如下處理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊紅細(xì)胞);7天后,取脾臟組織制成細(xì)胞懸液;將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間,然后檢測SRBC破裂情況(注:特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后,紅細(xì)胞會(huì)破裂,釋放出血紅蛋白。培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高,OD值越大)。
(1)向大鼠皮下注入SRBC的目的是__________________________________。
(2)脾細(xì)胞懸液會(huì)引起SRBC破裂,說明懸液中含有________物質(zhì),產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱為________。
(3)有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組:做手術(shù)卻不損毀下丘腦。你認(rèn)為有必要嗎?______,請說明理由________________________________________________。
(4)請為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目___________________________________________。
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34.為探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響,研究者設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下:
①鱸魚的馴養(yǎng):將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d,用普通飼料投喂,備用。
②飼料的配制:在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶飼料;并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲(chǔ)存。
③鱸魚的飼養(yǎng):挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機(jī)分組,放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中,放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對照組的鱸魚定時(shí)投喂適量的普通飼料,給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚同時(shí)投喂等量加酶飼料。
④稱重并記錄:投喂8周后,從每個(gè)網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚稱重。結(jié)果顯示,對照組、實(shí)驗(yàn)組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%。
⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品,并分別測定消化酶的活性,結(jié)果如下表。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)步驟①中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是____________________________________
_______________________________________________________________________________;
實(shí)驗(yàn)前的馴養(yǎng)是為了_____________________________________
_________________________________________________________。
(2)步驟②中將配制好的飼料進(jìn)行烘干要特別注意________,其原因是____________________________________________________
_________________________________________________________。
(3)步驟③中還應(yīng)控制好的無關(guān)變量主要有__________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是______________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(5)推測鱸魚的食性并說明理由:__________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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7.下表是某培養(yǎng)基的配方:
下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.從物理性質(zhì)看,該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基,從用途看,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
B.培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖,屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨
C.該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)到合適的pH后,就可以接種菌種使用
D.該培養(yǎng)基缺少提供生長因子的物質(zhì)
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24.1943年,曾獲諾貝爾生理及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的美國科學(xué)家魯里亞和德爾布呂克,為了研究大腸桿菌的抗噬菌體突變發(fā)生的時(shí)間,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請閱讀下列有關(guān)資料并回答問題。
實(shí)驗(yàn)的方法步驟如圖所示:
實(shí)驗(yàn)分析:
(1)在培養(yǎng)基中加噬菌體的作用是________;加伊紅和美藍(lán)的目的是________。
(2)由于大腸桿菌的同化作用類型是________,因此,在培養(yǎng)基中還加入了一些相應(yīng)的物質(zhì),其中________可作為大腸桿菌生長的碳源, 可作為氮源。
(3)此培養(yǎng)基能否用于工業(yè)化培養(yǎng)產(chǎn)生人生長激素的工程菌?為什么?________。
(4)該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)假設(shè):
假設(shè)一:大腸桿菌的抗噬菌體突變發(fā)生在大腸桿菌與噬菌體接觸之前。
假設(shè)二:大腸桿菌的抗噬菌體突變發(fā)生在大腸桿菌與噬菌體接觸之后。
你認(rèn)為圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持上述哪個(gè)假設(shè):________,如果另一個(gè)假設(shè)成立的話,實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是________。
(5)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,研究者是根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)的差異來推斷________,從而證明了假設(shè)的成立。請你分析出現(xiàn)A4和A5實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因:________。
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26.第三代試管嬰兒技術(shù)也稱胚胎植入前遺傳學(xué)診斷,指在胚胎移植前,取胚胎細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)行分析,篩選出健康胚胎進(jìn)行移植的方法。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.胚胎植入前遺傳學(xué)診斷過程需要進(jìn)行羊膜腔穿刺取羊水細(xì)胞
B.體外受精后,必須經(jīng)過胚胎體外培養(yǎng)后才能進(jìn)行胚胎移植
C.胚胎移植的受體從技術(shù)上來說沒有必要一定是胚胎的遺傳學(xué)母親
D.第三代試管嬰兒技術(shù)的成熟并不意味著大家可以隨意選擇和定制孩子
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