下圖表示一個綠色植物葉肉細胞模式圖，以下關(guān)于該細胞代謝的有關(guān)敘述，不正確的是 (　    )

  

A.若G為CO2，則它是在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的，并可作為F的來源之一

B.若H為氣體，則光照充足時，D的產(chǎn)生量會大于H的吸收量

C.該細胞置于黑暗環(huán)境時，細胞中無［H］和ATP的產(chǎn)生

D.即使光照充足，E也不能直接進入線粒體參與有氧呼吸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

I．下圖表示一個食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答：

(1)若圖中昆蟲是以綠色植物的籽粒為食，野兔是以綠色植物的莖葉為食，則昆蟲與野兔之間沒有競爭關(guān)系，理由是                                         。

(2)一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除圖中所示的以外，還應(yīng)包括                         。

(3)若對圖中生產(chǎn)者的種群密度進行調(diào)查，常用的方法是         。

II．為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，有人設(shè)計并進行了以下實驗。實驗材料和用具：黑藻、100mL量筒、50w、100w、200w和400w的臺燈、冷開水等。

       實驗步驟：

       ①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置，編號為1—4。在瓶中各加入約500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液，再用冷開水充滿。

       ②取4等份長勢相同的黑藻分別放入l—4號裝置。

       ③將4套裝置放入暗室中，然后分別用50w、100w、200w和400w的臺燈等距離地照射1—4號裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

       ④30min后停止光照，測量光合作用釋放的氧氣體積(mL)

       以上實驗重復(fù)三次，實驗結(jié)果見上表。分析并回答有關(guān)問題：

       (1)該實驗中的自變量是                 。因變量是                 。

       (2)根據(jù)裝置圖，上表中的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出來的                    。

       (3)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)，在右邊坐標(biāo)圖中繪制出柱狀圖：

        

(4)上表中測得的氧氣是否是光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量，為什么？

 (5)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結(jié)論：           。

 (6)若想確定黑藻生長的最適光照強度，請在本實驗的基礎(chǔ)是寫出進一步探究的實驗思路：                                                                        。

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科目：高中生物 來源：2010屆四川省自貢市高三三診試題理科綜合生物部分） 題型：綜合題

I．下圖表示一個食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答：

(1)若圖中昆蟲是以綠色植物的籽粒為食，野兔是以綠色植物的莖葉為食，則昆蟲與野兔之間沒有競爭關(guān)系，理由是                                        。
(2)一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除圖中所示的以外，還應(yīng)包括                        。
(3)若對圖中生產(chǎn)者的種群密度進行調(diào)查，常用的方法是        。
II．為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，有人設(shè)計并進行了以下實驗。實驗材料和用具：黑藻、100mL量筒、50w、100w、200w和400w的臺燈、冷開水等。

實驗步驟：
①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置，編號為1—4。在瓶中各加入約500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液，再用冷開水充滿。
②取4等份長勢相同的黑藻分別放入l—4號裝置。
③將4套裝置放入暗室中，然后分別用50w、100w、200w和400w的臺燈等距離地照射1—4號裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
④30min后停止光照，測量光合作用釋放的氧氣體積(mL)
以上實驗重復(fù)三次，實驗結(jié)果見上表。分析并回答有關(guān)問題：
(1)該實驗中的自變量是                。因變量是                。
(2)根據(jù)裝置圖，上表中的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出來的                   。
(3)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)，在右邊坐標(biāo)圖中繪制出柱狀圖：
 
(4)上表中測得的氧氣是否是光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量，為什么？
(5)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結(jié)論：          。
(6)若想確定黑藻生長的最適光照強度，請在本實驗的基礎(chǔ)是寫出進一步探究的實驗思路：                                                                       。

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇南京師范大學(xué)第二附屬高級中學(xué)高三學(xué)情檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(7分）下圖1表示一個綠色植物的葉肉細胞中光合作用與呼吸作用的模式圖，a～e表示相關(guān)物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題：

（1）進行光合作用光反應(yīng)、有氧呼吸第二階段的場所分別是      、      。

（2）圖中的a、e分別代表物質(zhì)是       、       。       

（3）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進行測量，測量時間均為1小時，測定的條件和結(jié)果如圖2所示(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得)：

由圖2分析可知，影響A點和B點光合速率的因素是     。在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時光合作用共吸收CO2        mL。A、B兩點的實際光合作用強度大小關(guān)系是：A      B。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆四川省自貢市高三三診試題理科綜合生物部分） 題型：綜合題

I．(6分)下圖表示一個食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答：

(1)若圖中昆蟲是以綠色植物的籽粒為食，野兔是以綠色植物的莖葉為食，則昆蟲與野兔之間沒有競爭關(guān)系，理由是                                         。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

 (2)一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除圖中所示的以外，還應(yīng)包括                         。

 (3)若對圖中生產(chǎn)者的種群密度進行調(diào)查，常用的方法是         。

II．(16分)為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，有人設(shè)計并進行了以下實驗。實驗材料和用具：黑藻、100mL量筒、50w、100w、200w和400w的臺燈、冷開水等。

       實驗步驟：

       ①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置，編號為1—4。在瓶中各加入約500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液，再用冷開水充滿。

       ②取4等份長勢相同的黑藻分別放入l—4號裝置。

       ③將4套裝置放入暗室中，然后分別用50w、100w、200w和400w的臺燈等距離地照射1—4號裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

       ④30min后停止光照，測量光合作用釋放的氧氣體積(mL)

       以上實驗重復(fù)三次，實驗結(jié)果見上表。分析并回答有關(guān)問題：

       (1)該實驗中的自變量是                 。因變量是                 。

       (2)根據(jù)裝置圖，上表中的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出來的                    。

       (3)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)，在右邊坐標(biāo)圖中繪制出柱狀圖：

        

(4)上表中測得的氧氣是否是光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量，為什么？

 

 

 

 (5)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結(jié)論：           。

 (6)若想確定黑藻生長的最適光照強度，請在本實驗的基礎(chǔ)是寫出進一步探究的實驗思路：                                                                        。

 

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