精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列有關細胞核的敘述，正確的是（ ）

A．細胞核是活細胞中進行各種細胞代謝活動的主要場所

B．脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質

C．衰老細胞的體積變小，細胞核體積增大，且核膜內折

D．有絲分裂間期，細胞核中的染色體復制，其數目加倍

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省平度市高三統(tǒng)一抽考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一段運動神經元軸突的縱切面，①為軸突，②為髓鞘細胞（髓鞘細胞是一種絕緣細胞，它包裹著軸突，軸突膜被它包裹的地方無機鹽離子難以通過）．髓鞘細胞間的空隙稱為朗飛氏結，Ⅱ、Ⅲ表示軸突膜內胞質中的特定部位．據圖分析正確的是

A．①和②都是可興奮的細胞

B．興奮部位在恢復靜息電位的過程中，①內的Na+通過Na+通道擴散到膜外

C．適宜刺激時，K+從Ⅱ處流向Ⅰ處的同時從Ⅲ處流向②

D．若相鄰的兩個Ⅰ間能形成局部電流，則朗飛氏結能加快神經沖動傳導的速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質量檢測考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國科學家屠喲喲獲20l5年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生命。研究人員發(fā)現(xiàn)了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（實線方框所示）和酵母細胞產生合成青蒿酸的中間產物FPP的途徑（慮線方框所示）如圖，請據圖分析回答：

（l）過程①需要______識別DNA中特定的堿基序列，該過程在細胞的分裂期很難進行的原因是______

（2）在青蒿的不同組織細胞中，相同DNA轉錄起點不完全相同的原因是______。青蒿素的合成體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是______。

（3）研究表明，相關基因導入酵母細胞后雖能正常表達，但酵母菌合成的青蒿素卻很少，據圖分析原因可能是＿＿＿。為提高酵母菌合成青蒿素的產量，請你提出科學的解決方案。__________________

（4）若FPP合成酶基因含4300個堿基對，其中一條單鏈中A：C： T：G二1：2： 3：4，則該基因連續(xù)復制3次至少需要______個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽四校協(xié)作體高三上學期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

流感是由病毒感染細胞引起的一種傳染病。請回答下列問題：

（1）流感病毒侵入人體后，其促使機體產生的物質作用于下丘腦的 ，后者發(fā)出傳出神經纖維并通過其末梢分泌的 作用于骨骼肌、汗腺等器官，同時 分泌相應激素，該激素促進機體增加產熱，同時機體減少散熱，體溫升高。

（2）人體對流感病毒具有免疫作用。T細胞在接受流感病毒抗原刺激后，通過分化形成 細胞，該細胞與宿主細胞密切接觸，使宿主細胞 。病毒失去了寄生的基礎，而被吞噬、消滅。

（3）人體對流感病毒的免疫，除引起（2）中提到的過程外，吞噬細胞也能攝取和 流感病毒，暴露出這些病毒的特有分子，并將這些分子傳遞給 細胞，后者產生被稱為 的物質。這些物質能引起受到某種刺激的B細胞分化為 細胞，然后這種細胞分泌 ——免疫球蛋白分子，這種分子與病毒上相應的化合物結合，使病毒凝集或沉淀。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽四校協(xié)作體高三上學期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年3月底在上海和安徽等地發(fā)現(xiàn)了H7N9型禽流感病毒感染人的病例。H7N9型禽流感病毒依靠其表面的糖蛋白與宿主細胞碰撞、融合感染宿主，通過神經氨酸酶將其從宿主細胞中游離出來去感染新細胞，達菲是神經氨酸酶抑制劑，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A． ATP脫去兩個磷酸后是組成該病毒遺傳物質的基本單位之一

B． 可用達菲或注入痊愈者血清治療被H7N9禽流感病毒感染的人

C． H7N9型禽流感病毒能利用宿主細胞完成其基因的復制和表達

D． H7N9型禽流感病毒變異性較弱，其表面的類脂層屬于生物膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽四校協(xié)作體高三上學期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于右圖曲線的敘述，正確的是（ ）

A．如果曲線a、b分別表示呼吸速率和真光合速率與溫度的關系，自然條件下，若溫度長期處于P點，則該植物能正常生長

B．如果曲線a、b分別代表酶促反應速率與底物濃度和酶濃度的關系，則a對應的橫坐標是底物濃度

C．曲線b可表示在適宜環(huán)境條件下，葉肉細胞中葉綠素a的含量與光合速率的關系

D．如果曲線a、b代表物質穿膜運輸不同方式的運輸速率與被轉運物質濃度之間的關系，曲線b代表的運輸方式只在有氧時發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東省青島市高三1月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體生長激素分泌的調節(jié)示意圖。

（1）細胞a分泌的激素對細胞c的分泌具有促進作用，而細胞b分泌的激素對細胞c的分泌具有抑制作用，則這兩種激素對細胞c分泌生長激素的調節(jié)呈___________關系。若生長激素分泌增多，將__________（填“促進”或“抑制”）細胞b的分泌。

（2）下丘腦是神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時，對血糖濃度敏感的神經元可通過細胞a促進細胞c分泌。在這個調節(jié)的過程中，下丘腦神經內分泌細胞的作用是將_______轉變?yōu)開_______。

（3）激素的作用范圍較廣泛，如生長激素可與全身脂肪細胞和軟骨細胞等靶細胞的受體結合并發(fā)揮作用，這是因為_____________。

（4）運動能提高機體免疫能力，原因之一是生長激素可作用于胸腺，促進_________分化。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關生物實驗的四幅圖。有關敘述正確的是( )

A．圖①由甲轉換乙時需要調節(jié)反光鏡和光圈，以保持視野較亮

B．圖②所示的視野中，和細胞A處于同一時期的細胞所占比例最高

C．圖③中的植物細胞液濃度一定小于外界溶液濃度

D．圖④可以表示以發(fā)黃的菠菜葉片為材料，提取、分離色素后的結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于酶的敘述中正確的是

A．RNA聚合酶催化的底物是RNA

B．某種酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

C．能產生激素的細胞就能產生酶

D．絕大多數酶最適合保存在最適溫度條件下

查看答案和解析>>

同步練習冊答案