A、如果X跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U散,則在一定范圍內,其運輸速率與物質濃度成正比 |
B、如果X是葡萄糖,則在順濃度梯度的情況下可通過協(xié)助擴散進入細胞 |
C、如果X(氧氣除外)跨膜運輸?shù)姆绞绞潜粍舆\輸,則其運輸速率與氧氣濃度無關 |
D、如果X是脂溶性的物質,其跨膜運輸?shù)姆绞揭话憔鶠橹鲃舆\輸 |
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、代謝和呼吸速度減慢,有些酶活性降低 |
B、細胞內水分減少,色素逐漸積累 |
C、膜通透性功能改變,運輸功能降低 |
D、細胞萎縮,體積變小,染色質固縮,細胞核體積變小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑥ | B、②④⑤ |
C、①③⑥ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、其他條件適宜時,圖1中曲線b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量無關 |
B、在其它條件適宜、底物充足的情況下,酶的濃度與酶作用底物的消耗速率之間的關系符合圖2中曲線③ |
C、圖3中的甲和乙分別表示綠色植物葉肉細胞中的兩種細胞器,在光照充足時,乙同化作用所需的原料,來自細細胞外 |
D、圖4表示細胞內糖分解代謝過程,乳酸菌細胞內,過程①產(chǎn)生[H]和ATP、過程③消耗[H] |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只要選材得當,動物細胞和植物細胞都可以作為觀察的材料 |
B、鹽酸可使染色體中的DNA和蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合 |
C、顯微鏡下可以看見綠色主要位于細胞核中,紅色主要位于細胞質中 |
D、由于DNA和RNA染色后顏色比較鮮艷,所以可用高倍顯微鏡直接觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表3個,P代表磷酸基團 |
B、人體內成熟的紅細胞沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP |
C、ATP和ADP的相互轉化是一種可逆反應,這種轉化保證了生命活動所需的能量 |
D、ATP中的能量可來源于光能和化學能,也可轉化為光能和化學能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液調節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時間持久 |
B、神經(jīng)調節(jié)迅速、準確,作用時間較長 |
C、內分泌腺所分泌的激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 |
D、內分泌腺不會受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、YyRR×YYRr |
B、YyRr×Yyrr |
C、YyRr×yyRr |
D、YyRr×YYRr |
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