16.下列措施符合保護(hù)生物多樣性原則的是( 。
A.為美化城市環(huán)境,任意從國外引進(jìn)多種觀賞類植物
B.為保護(hù)草場(chǎng),減少沙化,要?dú)⑺浪形:Σ菰狞S鼠、野兔等動(dòng)物
C.將東北虎遷入野生動(dòng)物園繁育,并進(jìn)行部分的野外回歸實(shí)驗(yàn)
D.為控制加拿大一枝黃花在我國造成的嚴(yán)重災(zāi)害,應(yīng)將其天敵引入我國

分析 1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
2、生物多樣性的保護(hù)的保護(hù)措施:
(1)就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū)):就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施.
(2)易地保護(hù):如建立動(dòng)物園、植物園.易地保護(hù)是就地保護(hù)的補(bǔ)充,它為行將滅絕的物種提供了最后的生存機(jī)會(huì).
(3)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù).如建立精子庫、種子庫等.
(4)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù).如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等.

解答 解:A、我們知道引進(jìn)外來物種,一般不引進(jìn)它的天敵,因此外來物種就會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌,而?shù)量大增,進(jìn)而與其它生物爭(zhēng)奪生存資源,從而影響了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就會(huì)破壞生物的多樣性.因此,不經(jīng)論證引進(jìn)一些外來物種的做法是錯(cuò)誤的,A錯(cuò)誤;
B、任何一個(gè)物種都是一個(gè)基因庫,一個(gè)物種一旦滅絕,將永遠(yuǎn)不可能再生,它所攜帶的基因庫也將永遠(yuǎn)消失,動(dòng)物和植物之間通過食物鏈和食物網(wǎng)相互聯(lián)系在一起,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡.如對(duì)于老鼠等有害動(dòng)物要想辦法控制其數(shù)量,而不能全部殺死.B錯(cuò)誤;
C、東北虎是瀕危物種,要加以保護(hù),如遷人野生動(dòng)物園繁育,并進(jìn)行部分的野外回歸實(shí)驗(yàn).C正確;
D、為控制加拿大一枝黃花在我國造成的嚴(yán)重災(zāi)害,將其天敵引入我國,其天敵又會(huì)因?yàn)槿狈μ鞌扯鴶?shù)量大增,從而影響其他生物的生存,危及整個(gè)生態(tài)系統(tǒng).D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生物多樣性的概念;識(shí)記生物多樣性的價(jià)值,明確生態(tài)功能屬于間接價(jià)值;識(shí)記保護(hù)生物多樣性的措施等,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.一個(gè)人的正常卵細(xì)胞內(nèi),染色體組成是( 。
A.44+XB.2+XXC.23+YD.22+X

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示人體的特異性免疫過程,依據(jù)此圖,敘述正確的是( 。
A.④⑤分別表示體液免疫和細(xì)胞免疫,①過程與細(xì)胞膜的功能有關(guān)
B.能特異性識(shí)別抗原的是a b c d f
C.抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變長
D.物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可以與抗原特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.人的ABO血型不僅由位于第9號(hào)染色體上的IA、IB、i基因決定,還與位于第19號(hào)染色體上的H、h基因有關(guān).基因H控制合成的酶H能促進(jìn)前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)H,但是基因h則不能控制合成這種酶:基因IA控制合成的酶能促進(jìn)物質(zhì)H轉(zhuǎn)變?yōu)锳抗原,基因IB控制合成的酶能促進(jìn)物質(zhì)H轉(zhuǎn)變?yōu)锽抗原,但基因i則不能控制合成這兩種酶.人的ABO血型與紅細(xì)胞表面的抗原種類的關(guān)系如表:
血型A型B型AB型O型
抗原ABA、B無(通常含有可形成A、B抗原的物質(zhì)H)
注:①基因型IA、IB體內(nèi)可合成A抗原和B抗原;②無H者被視為O型血.
圖為某家族系譜圖,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅱ4均為純合子,回答下列問題:
(1)人的ABO血型的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,控制生物體性狀的,在遺傳上遵循基因的自由組合定律;
(2)Ⅱ2的基因型為hhIAIA,Ⅲ1、Ⅲ2的基因型分別為HhIAIB、HhIAIB
(3)若Ⅲ3同時(shí)具有A、B抗原,則Ⅳ1為O型血的概率$\frac{1}{4}$.如Ⅲ1與基因型為HHⅠAⅰ的男子結(jié)婚,則所生育孩子的血型及比例是A型:B型:AB型=2:1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不屬于生物體內(nèi)水的重要作用的是(  )
A.細(xì)胞中物質(zhì)的良好溶劑B.緩解生物體溫度變化
C.和細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)D.生物膜結(jié)構(gòu)的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的部分簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出該食物網(wǎng)中能量損失最少的食物鏈:綠色植物→鼠→貓頭鷹.在這條食物鏈中,貓頭鷹增加1KG體重,至少消耗生產(chǎn)者25KG.
(2)圖中占第三營養(yǎng)級(jí)的生物是貓頭鷹、蛇、蟾蜍、鳥.
(3)貓頭鷹在該食物網(wǎng)中同時(shí)占有3個(gè)營養(yǎng)級(jí).
(4)此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減和單向流動(dòng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)的是( 。
①葡萄糖  ②蔗糖  ③麥芽糖  ④果糖  ⑤淀粉  ⑥纖維素.
A.①②⑥B.②⑤⑦C.①③④D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖表示在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)分析回答.

(1)圖中A表示初級(jí)消費(fèi)者的同化能;B表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量.除了圖中所示,第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分(在細(xì)胞呼吸中)以熱能形式散失.
(2)從圖中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減.
(3)人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,其意義是幫助人們合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目:高中生物 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

仔細(xì)觀察下列兩幅圖,兩圖中各有幾處錯(cuò)誤

A.植物細(xì)胞內(nèi)有3處錯(cuò)誤、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有5處錯(cuò)誤

B.植物細(xì)胞內(nèi)有2處錯(cuò)誤、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有5處錯(cuò)誤

C.植物細(xì)胞內(nèi)有2處錯(cuò)誤、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有4處錯(cuò)誤

D.植物細(xì)胞內(nèi)有3處錯(cuò)誤、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有4處錯(cuò)誤

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