【題目】

①煙草花葉病毒②T2噬菌體③大腸桿菌④酵母菌和人

A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③

【答案】A

【解析】①煙草花葉病毒屬于RNA病毒，只含有RNA一種核酸，因此其所含嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)不一定相同，①正確；

②T2噬菌體屬于DNA病毒，只含有DNA一種核酸，其所含嘌呤總數(shù)應(yīng)與嘧啶總數(shù)相等，②錯誤；

③大腸桿菌含有DNA和RNA兩種核酸，因此其所含嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)不一定相同，③正確；

④酵母菌和人都含有DNA和RNA兩種核酸，因此其所含嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)不一定相同，④正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原”實驗的敘述，正確的是

A. 低倍鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B. 高倍鏡下可觀察到緊貼著細胞壁的質(zhì)膜

C. 質(zhì)壁分離復原后的細胞與初始狀態(tài)一定相同

D. 用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞也能完成該實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是高等植物及葉綠體局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖甲中數(shù)字代表結(jié)構(gòu)，字母代表物質(zhì)。圖乙表示在最適溫度25 ℃時，該植物從外界吸收CO2的速率隨光強度變化的曲線，據(jù)圖回答下列問題。

(1)在圖中③處分布著________，其主要吸收的光是____________，并可將光能轉(zhuǎn)化為[__]中的化學能。

(2)在卡爾文循環(huán)中，每個[________　　]接受來自NADPH分子中的氫和ATP分子中的________后被還原成三碳糖。此產(chǎn)物大部分可以轉(zhuǎn)化成________后運至各個組織器官。

(3)如果將該植物先置于圖乙中A點的條件下10 h，接著置于C點的條件下14小時，則在這24小時內(nèi)該植物單位葉面積的有機物積累量(用CO2吸收量表示)為________mg。如果將該植物置于30 ℃條件下進行同樣的實驗，則圖乙中C點應(yīng)該向________移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗病（B）對感病（b）為顯性，這兩對遺傳因子自由組合�，F(xiàn)有純合有芒感病株與純合無芒抗病株雜交，得到F1，再將此F1與雜合的無芒抗病株雜交，子代的四種表現(xiàn)型為有芒抗病、有芒感病、無芒抗病、無芒感病，其比例依次為（ ）

A．9:3:3:1 B．3:1:3:1 C．1:1:1:1 D．1:3:1:3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能量流動和物質(zhì)循環(huán)是兩個相對獨立的過程。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下的實驗操作中，不需要使用光學顯微鏡的是（ ）
A.檢測植物組織中的還原糖
B.觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C.觀察動物細胞的吸水漲破過程
D.驗證植物細胞的質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程的正確操作步驟是（ ）

①使目的基因與運載體結(jié)合

②將目的基因?qū)胧荏w細胞

③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求

④提取目的基因．

A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示在最適溫度及其他條件保持不變的情況下某植物葉肉細胞CO2釋放量隨光強度變化的曲線，圖乙表示某光強度和適宜溫度下，該植物光合強度增長速率隨CO2濃度變化的情況。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 若圖甲中的B點驟變?yōu)镃點時，短時間內(nèi)三碳酸含量將快速下降

B. 圖甲中若其他條件不變，CO2濃度下降則A點將向右移動

C. 圖乙中，與G點相比，F(xiàn)點葉綠體中NADPH的含量較高

D. 圖乙中，與F點相比，E點三碳酸的含量較高

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