【題目】線粒體是生物細(xì)胞中的“供能工廠”，是一種半自主細(xì)胞器。下列有關(guān)線粒體的敘述，正確的是（ ）

A.線粒體能自我復(fù)制，它的遺傳符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律

B.線粒體能為生命活動(dòng)提供ATP，故一切細(xì)胞都有線粒體

C.線粒體內(nèi)的有氧呼吸酶是由核糖體合成的

D.線粒體內(nèi)具有參與有氧呼吸的所有酶

【答案】C

【解析】

線粒體：真核細(xì)胞的主要細(xì)胞器，代謝旺盛的細(xì)胞含量多。呈粒狀、棒狀，具有雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，內(nèi)膜基質(zhì)和基粒上有與有氧呼吸有關(guān)的酶，基質(zhì)中還含少量的DNA、RNA。是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，生命體95%的能量來(lái)自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”。

A、線粒體含有DNA，因此能進(jìn)行自我復(fù)制，但它的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律，A錯(cuò)誤；
B、原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞也沒(méi)有線粒體，B錯(cuò)誤；
C、有氧呼吸酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是在線粒體內(nèi)的核糖體上合成的，C正確；
D、線粒體是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行，催化有氧呼吸第一階段的酶在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞的有絲分裂，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，其紡錘體的形成不同于高等植物細(xì)胞

B.人正常細(xì)胞有絲分裂末期形成細(xì)胞板，從面形成兩個(gè)細(xì)胞

C.染色體數(shù)目加倍的同時(shí)染色單體消失

D.有絲分裂過(guò)程中，DNA和染色體數(shù)目的加倍不在同一時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)的敘述，正確的是（ ）

A.單糖可以被進(jìn)一步水解為更簡(jiǎn)單的化合物

B.細(xì)胞中的糖類(lèi)并不都作為能源物質(zhì)

C.蔗糖水解產(chǎn)生一分子果糖和一分子半乳糖

D.葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，但元素組成不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰身、黑身由等位基因B、b控制，等位基因R、r會(huì)影響雌、雄黑身果蠅的體色深度，兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交，F1全為灰身，F1隨機(jī)交配，F2表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。請(qǐng)回答：

果蠅

灰身

黑身

深黑身

雌果蠅（只）

151

49

—

雄果蠅（只）

148

26

28

（1）果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，其中顯性性狀為______________。R、r基因中使黑身果蠅體色加深的是_________。

（2）親代灰身雄果蠅的基因型為_________，F2灰身雌果蠅中雜合子占的比例為_____。

（3）F2中灰身雌果蠅與深黑身雄果蠅隨機(jī)交配，F3中灰身雌果蠅的比例為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不正確的是（ ）

A.大量的科學(xué)事實(shí)證明，高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性

B.細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件

C.通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果

D.通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇錯(cuò)誤的是（ ）

A.選擇去核的卵母細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率

B.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞

C.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體

D.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出有關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜組成

B.在滲透作用中，當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時(shí)，水分子不再通過(guò)半透膜

C.血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸

D.低溫不影響無(wú)機(jī)鹽離子的吸收速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭中制作泡菜的方法：新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后，放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”，密封后置于溫度適宜的地方。下列與此過(guò)程相關(guān)的敘述，不正確的是（ ）

A.用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒

B.加入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種

C.制作泡菜過(guò)程中，有機(jī)物的干重和種類(lèi)將減少

D.若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是大量的食鹽抑制了乳酸菌的發(fā)酵過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）生物科學(xué)要研究不同層次的生命系統(tǒng)及其相互關(guān)系，首先要研究_____________。

（2）生物體內(nèi)的糖類(lèi)絕大多數(shù)以_____________的形式存在。

（3）每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，有許多單體連接成_____________。

（4）細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是_____________。

（5）植物細(xì)胞的邊界是_____________。

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