下圖是兩種高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

(1)將圖B所示細胞浸在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其主要原因是由于 ,從而使細胞通過滲透作用 。

(2)用含標記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖所示細胞,該細胞合成并分泌一種含有的蛋白質(zhì),在合成該蛋白的過程中,通過 產(chǎn)生了H218O,則其中的18O來自于丙氨酸的 。

(3)若A是衰老的細胞,細胞核體積增大,水分減少,細胞膜 改變。

(4)若A是癌細胞,除細胞能無限增殖外,圖中⑤發(fā)生的變化是 ,黏著性降低,導(dǎo)致其容易在體內(nèi)擴散和轉(zhuǎn)移。

(5)若B代表根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應(yīng)該有的細胞結(jié)構(gòu)是 (填序號)。

(6)藍藻細胞與B細胞的主要區(qū)別是 。

(1)細胞液濃度小于外界溶液濃度 失水

(2)脫水縮合 羧基 (3)通透性 (4)糖蛋白減少

(5)⑨、⑩ (2分) (6)無核膜包圍的成形細胞核

【解析】

試題分析:(1)水分子是順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)模敿毎簼舛刃∮谕饨缛芤簼舛葧r,細胞液中的水分便透過原生質(zhì)層進入外界溶液中,從而使細胞通過滲透作用失水,又因為原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性,一段時間后就會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

(2)丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的原料,在合成該蛋白的過程中,氨基酸分子互相結(jié)合的方式是脫水縮合,脫去的水分子中的18O來自于氨基酸的羧基。

(3)衰老的細胞主要特征之一是,細胞核體積增大,水分減少,細胞膜的通透性改變。

(4)癌細胞的細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使得癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低,導(dǎo)致其容易在體內(nèi)擴散和轉(zhuǎn)移。

(5)根尖分生區(qū)細胞沒有[⑨]中央液泡、[⑩]葉綠體。

(6)藍藻細胞屬于原核細胞,B細胞屬于真核細胞,原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核。

考點:本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力以及準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期二統(tǒng)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

四個生物群落分別包含若干種群,圖中給出了這些種群的密度(每平方米的個體數(shù)),當受到大規(guī)模蟲害襲擊時,不易受到影響的群落是( )

A.群落甲 B.群落乙 C.群落丙 D.群落丁

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省安康市高三上第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)閱讀下圖,回答問題:

(1)發(fā)生圖乙過程的細胞器是____ ,該過程發(fā)生堿基互補配對為 。

(2)合成②時需要____ 酶,丙圖中的(3)代表的是 。

(3)圖中可以看出,tRNA與氨基酸結(jié)合的過程中有 生成。

(4)已知反密碼子從圖乙所示tRNA右側(cè)讀起,則②分子中與①結(jié)構(gòu)對應(yīng)的密碼子是 ,通常在細胞中的①分子比②分子____ (填“大”或“小”)得多。

(5)下列事件發(fā)生的先后順序是____ 。

①tRNA與氨基酸的結(jié)合 ②tRNA與氨基酸分離 ③tRNA通過堿基互補與mRNA相應(yīng)位置結(jié)合 ④tRNA離開mRNA

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省安康市高三上第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從內(nèi)地到高原地區(qū)很多人會出現(xiàn)乏力現(xiàn)象,原因是在缺氧的環(huán)境下細胞呼吸作用的方式發(fā)生了改變,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.無氧呼吸增強,導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境乳酸增多、pH略有下降

B.由于氧氣缺乏,導(dǎo)致第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少,影響第二、三階段的進行

C.細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增多,線粒體產(chǎn)生的能量減少

D.無氧呼吸增強,細胞釋放的能量減少

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省安康市高三上第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的,如圖表示真核細胞中四種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是( )

A.①與抗體的加工有關(guān)

B.破壞根尖分生區(qū)的②,將會形成多核細胞

C.③是葉綠體內(nèi)膜

D.④上有與呼吸作用有關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省煙臺市高一上學(xué)期期末模擬檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是洋蔥根尖細胞的細胞周期。假設(shè)洋蔥根尖細胞的細胞周期大多開始于夜晚22∶00點,若要觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂過程,取材的最佳時間是( )

A.夜晚22∶00至0∶18之間

B.次日8∶24至10∶42之間

C.次日10∶42至13∶00之間

D.次日0∶18至10∶42之間

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省煙臺市高一上學(xué)期期末模擬檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是

A.人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能進行的生理活動是合成ATP

B.ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)

C.若細胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細胞消耗ATP的量增加

D.ATP是生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì),但在細胞內(nèi)含量很少

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠市高三上學(xué)期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)巨桉原產(chǎn)澳大利亞東部沿海,廣泛用于人工造林,具有適應(yīng)性強和經(jīng)濟價值高的特點。

菊苣是生長在林下的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)飼用牧草。請分析回答:

(1)若在巨桉人工林下套種適宜的經(jīng)濟作物,不僅可以充分利用陽光、土壤等資源,還可以提高群落物種的 。

(2)巨桉凋落葉分解過程中會釋放某些小分子有機物?蒲腥藛T采集新鮮凋落的巨桉樹葉與土壤混合后置于花盆中,將菊苣種子播種其中,幼苗生長一段時間后測定菊苣各項生長指標,結(jié)果見下表。

分組

巨桉凋落葉含量

(g /盆)

植株干重

(g /10株)

光合色素含量(mg /g)

C5轉(zhuǎn)化形成C3效率

(μmolCO2 /m2/s)

凈光合速率

(μmolCO2m2/s)

A

0

7.78

2.74

0.040

9.77

B

30

3.60

2.28

0.040

7.96

C

60

1.64

1.77

0.033

7.77

D

90

1.14

1.20

0.028

4.76

①本實驗的名稱是: 。

②表中A組的作用是 。隨巨桉凋落葉含量的增加,菊苣幼苗的凈光合率下降:原因是巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機物使菊苣的光合色素含量減少,直接導(dǎo)致 減弱;當巨桉凋落葉含量較高時,這些小分子有機物還能使 下降,導(dǎo)致植物對CO2的利用下降。上述結(jié)果表明,巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機物對菊苣幼苗的光合作用有 作用。

(3)如果進一步研究發(fā)現(xiàn),巨桉對某山區(qū)的菊苣和多種植物的影響相同,則不能違背生態(tài)工程的 原理,在此地區(qū)大面積種植巨桉,以免影響當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)下圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解,其中A~D表示相關(guān)過程,a~e表示有關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答:

(1)圖中b物質(zhì)表示 。

(2)A過程為B過程提供了[d、e] 。

(3)C過程進行的場所是 。

(4)若突然停止光照,光合作用中C3的含量變化是___________________。

(5)在利用塑料大棚栽培蔬菜時,如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當降低 的措施,抑制 (填字母)過程,以利于有機物的積累。

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