已知谷氨酸脫羧酶催化1mol谷氨酸完全分解為1molγ-氨基丁酸和
1mol CO2,如圖表示谷氨酸起始濃度為10mmol/L時,谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線.下列敘述不正確的是(  )
A、曲線1表示的是谷氨酸的濃度變化
B、曲線4表示在此實驗條件下谷氨酸大約30分鐘左右完全分解
C、若曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線2溫度高于曲線3和4
D、若曲線2、3、4表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線2酶濃度高于曲線3和4
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:分析曲線圖:圖示表示谷氨酸起始濃度為10mmol/L時,谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線.其中曲線1表示的是底物濃度(谷氨酸濃度)變化;曲線2、3、4到達(dá)最高點的時間不同,其中曲線2最先達(dá)到最高點,說明曲線2條件下酶促反應(yīng)速率最快,可能是該條件下酶活性最高,也可能是該條件下酶濃度最高.
解答: 解:A、底物濃度隨著時間的推移逐漸降低,所以曲線1表示的是底物濃度(谷氨酸濃度)變化,A正確;
B、曲線4隨著時間推移逐漸上升,到30分鐘后物質(zhì)濃度上升到最高,說明谷氨酸已經(jīng)完全分解,B正確;
C、曲線2、3、4到達(dá)最高點的時間不同,其中曲線2最先達(dá)到最高點,若曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線2溫度下酶活性最高,但曲線2溫度不一定高于曲線3和4,C錯誤;
D、酶濃度越高,酶促反應(yīng)速率越快,圖中曲線2最先達(dá)到最高點,若曲線2、3、4表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線2酶濃度高于曲線3和4,D正確.
故選:D.
點評:本題結(jié)合曲線圖,考查影響酶活性的因素,要求考生熟記影響酶活性或酶促反應(yīng)速率的因素,解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析,要求考生明確曲線1代表底物濃度的變化,曲線2、3和4代表不同條件下生成物的濃度變化,其中曲線2所在的條件下,酶促反應(yīng)速率最快.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

不同基因型的褐鼠對滅鼠靈藥物的抗性及對維生素K的依賴性(即需要從外界環(huán)境中獲取維生素K才能維持正常生命活動)的表現(xiàn)型如下表.若對維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進(jìn)行處理,則褐鼠種群中( 。
基因型rrRrRR
滅鼠靈敏感抗性抗性
維生素K依賴性中度高度
A、基因r的頻率最終下降至0
B、抗性個體RR:Rr=1:1
C、RR個體數(shù)量增加,rr個體數(shù)量減少
D、絕大多數(shù)抗性個體的基因型為Rr

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某胚胎工程的流程圖.據(jù)圖分析下列敘述正確的是(  )
A、若該工程表示的是胚胎分割技術(shù),則①可以是卵裂球
B、若該工程表示的是核移植技術(shù),則①的形成不需要卵細(xì)胞的參與
C、若該工程為體外授精技術(shù),則獲得的新個體為克隆動物
D、②需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象能夠說明(  )
①ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離
②部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的
③ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)
④該過程中ATP既有合成又有分解.
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

香豌豆中,只有當(dāng)A、B兩顯性基因共同存在時,才開紅花,一株紅花植株與aaBb雜交,子代中有
3
8
開紅花;若此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子占( 。
A、
8
9
B、
9
16
C、
2
9
D、
1
9

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗的說法,正確的是( 。
A、鑒定DNA時,可用甲基綠試劑代替二苯胺試劑
B、人工誘導(dǎo)多倍體時,可用低溫處理代替秋水仙素處理
C、觀察線粒體時,可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細(xì)胞
D、制備純凈細(xì)胞膜時,可用雞的紅細(xì)胞代替豬的紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為利用純合高稈(D)抗病(E)小麥和純合矮稈(d)染。╡)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述不正確的是( 。
A、圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B、②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C、實施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖
D、④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察果蠅(2n=8)的生殖腺細(xì)胞,正常情況下不可能看到(  )
A、卵巢的某些細(xì)胞中有16條染色體
B、卵巢的某些細(xì)胞中沒有同源染色體
C、精巢的某些細(xì)胞中有8個四分體
D、精巢的某些細(xì)胞中沒有X染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

青蒿素是治療瘧疾的重要藥物,利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株.請回答以下相關(guān)問題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,則野生型青蒿最多有
 
種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為
3
8
,則其雜交親本的基因型組合為
 
,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為
 

(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株.推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是
 
.四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為
 

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