【題目】一種聚聯(lián)乙炔細胞膜識別器已問世，它是通過物理力把類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器．它在接觸到細菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化，用以檢測細菌、病毒．這類被鑲嵌進去的物質(zhì)很可能含有（ ）

A．磷脂和蛋白質(zhì) B．多糖和蛋白質(zhì)

C．膽固醇和多糖 D．膽固醇和蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析：在細胞膜上糖類和蛋白質(zhì)在一起構(gòu)成的糖蛋白，進行細胞識別、保護和潤滑，即細胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)是多糖和蛋白質(zhì)，選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

杜泊羊具有生長快、肉質(zhì)好等優(yōu)點，科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）獲取杜泊羊的卵母細胞時，可對供體母羊注射________激素，使其排出更多的卵子，然后從____中沖取卵子。采集到的精子需要經(jīng)過________，才具備受精能力。判斷卵細胞是否受精的重要標志是________。

（2）體外培養(yǎng)受精卵時，合成培養(yǎng)基中通常需加入_______等一些天然成分，還需要提供CO2以維持______。

（3）在胚胎移植前要對接受胚胎的當(dāng)?shù)仄胀ňd羊進行_________處理。采用胚胎分割技術(shù)能得到“同卵多胞胎”，對胚胎進行分割時，要注意將_________，否則會影響分割后的胚胎恢復(fù)和進一步發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述，不正確的是（ ）

A. 種群是生物進化的基本單位

B. 突變和基因重組為生物進化提供原材料

C. 自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進化理論的核心

D. 生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于相對性狀的是（ ）

A. 狗的直毛與卷毛 B. 人的酒窩與雀斑

C. 西瓜的紅瓤與黑色種皮 D. 豌豆的黃色子葉與綠色豆莢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. DNA、RNA 都有氫鍵 B. 酵母菌的DNA主要分布在細胞核中

C. 原核細胞中既有DNA，也有RNA D. 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞凋亡過程，其中酶Ⅰ能夠?qū)NA分子切割形成DNA片段；酶Ⅱ為一類蛋白水解酶，能選擇性地促進某些蛋白質(zhì)水解，從而造成細胞凋亡。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. 死亡信號發(fā)揮作用后，細胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解

B. 凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合，可反映細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能

C. 細胞凋亡由細胞自身基因控制，外部因素不影響細胞凋亡

D. 酶Ⅰ發(fā)揮作用后的產(chǎn)物是各種脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細胞生命歷程的說法，錯誤的是

A．細胞生長，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)運輸效率提髙

B．細胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，伹mRNA有變化

C．細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變

D．細胞凋亡，相關(guān)基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】區(qū)別組成蛋白質(zhì)20種氨基酸的依據(jù)是（ ）
A.氨基酸數(shù)目不同
B.R基不同
C.羧基不同
D.碳原子數(shù)目不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物多樣性的價值和生物多樣性保護的說法中，正確的是

A．建立植物園、動物園等是保護生物多樣性最有效的措施

B．建立自然保護區(qū)保護大熊貓的目的是保護遺傳多樣性和物種多樣性

C．為保護生物多樣性就要禁止開發(fā)和利用現(xiàn)有資源

D．生物多樣性的直接價值明顯大于它的間接價值

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同步練習(xí)冊答案